Examen environnemental et étude de la littérature sur les questions ...

Environmental Scan & Literature Search of Agricultural Human Resource Issues
- FINAL DRAFT
• Des institutions financières et des fonds d'actions devraient être sollicités pour la
participation à ce modèle.
• L'audience ciblée pour cette formation est les responsables agroalimentaires, qu'ils soient
nouveaux, en phase de développement, jeunes ou vieux.
• La formation des responsables devrait se concentrer sur la gestion d'entreprise, le
développement et les ressources humaines
• Les besoins des responsables agroalimentaires aborigènes ou métisses doivent être
examinés.
• Les besoins des exploitations agricoles à risque doivent être abordés.
• Les responsables doivent être au courant des programmes de formation à leur disposition.
Lunden, A. 2001. Document de discussion sur les compétences de gestion pour le futur.
Préparé pour la réunion du Groupe de travail fédéral et provincial.
Ce rapport a été créé comme un document de base pour les discussions sur les compétences
commerciales pour l’élément futur d'une initiative fédérale et provinciale sur le renouveau rural. Le
document de discussion résume les résultats de cinq études qui ont examiné les problèmes de
compétences de gestion et les défis dans l'agriculture. Les cinq études citées incluent :
• Bradshaw, G. and P.E. Gervais. 1998. Défis de gestion pour l’industrie agricole d’Alberta
jusqu’en 2005
• Alberta Agriculture Food and Rural Development. 2000. Profil de l’évaluation des besoins –
Ce que font les responsables qui réussissent
• Alberta Agriculture Food and Rural Development. 2001. Profil de l’évaluation des besoins –
Gestion financière
• Howard and Brinkman. 1998 Identifier les différences de gestion entre les exploitants
agricoles au Canada.
• Garven and Associates. 1997. Pratiques de gestion efficace d’entreprise agricole et études
des mesures des performances.
En se basant sur les comparaisons et les conclusions des cinq études, Linden (2001) a conclu
qu’il y a deux types de compétences essentielles pour les responsables des exploitations
agricoles canadiennes pour le futur :
• Les compétences nécessaires pour acquérir et évaluer les informations et prendre de
bonnes décisions de gestion d'entreprise
• Les compétences nécessaires pour mettre en place ces décisions de gestion d'entreprise
Les compétences nécessaires pour évaluer les informations et prendre les décisions incluent :
• La gestion des informations
• L’esprit d'entreprise
• Le raisonnement stratégique
• La planification
• Le développement de l'activité
Les compétences nécessaires pour la mise en place des décisions incluent :
• La gestion des opérations
• La gestion des ressources humaines
• Les compétences marketing
• Les compétences de gestion de la production
George Morris Centre - Confidential 98