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Environmental Scan & Literature Search of Agricultural Human Resource Issues - FINAL DRAFT Tableau 3.4: programmes de formation se concentrant sur d’autres choix de domaines dans l’agriculture 2 Centre d’intérêt du programme Nombre de programmes Agriculture animale 121 Production de récoltes 56 Production horticole 58 Gestion d’entreprise de l’exploitation 31 Leadership agricole et rural 7 Au cours de discussions avec un certain nombre de coordinateurs de programmes de différents collèges et universités, il a été noté qu’un certain nombre de cours se rapportant à l'agriculture dans chacun des domaines ci-dessus a connu une baisse du nombre d'inscriptions et un certain nombre de programmes ont été arrêtés partout dans le pays. Ce manque ou cette diminution de la demande pourrait provenir de l'image qu’ont les jeunes générations des difficultés économiques que connaissent les membres de leur famille et des autres personnes dans l'industrie, et cela pourrait jouer dans la décision de ne pas travailler dans cette industrie. Sinon, cela peut également suggérer qu'il y a un besoin d'augmenter le nombre de cours sur la gestion d'entreprise et le leadership. Audience visée pour les programmes canadiens Les cours proposés dans l'industrie agricole visent principalement deux audiences ; ceux qui arrivent dans l’industrie en tant que nouvel exploitant/employé agricole, et ceux qui travaillent déjà dans l'agriculture. Certains cours sont spécifiquement conçus pour les jeunes exploitants avec moins de 10 ans d'expérience, et d'autres sont conçus pour les personnes arrivant dans l'agriculture et qui manquent de connaissances dans cette industrie. Le tableau 3.5 donne une présentation de l'audience visée pour les programmes au Canada. Le contenu du tableau 3.5 est tabulé à partir des données de l'appendice 2. Le tableau 3.5 montre que la plupart des programmes sont conçus pour ceux qui entrent dans l’industrie. Bien qu'il existe 80 programmes auxquels des exploitants expérimentés peuvent prendre part pour mettre à jour leurs compétences, il semble qu'il y ait relativement peu de programmes qui visent spécifiquement à mettre à jour les compétences d'individus déjà expérimentés. La majorité des cours qui pourraient correspondre au personnel expérimenté de l'industrie pour mettre à jour ses compétences sont des cours que les débutants peuvent également suivre à l'université ou au collège pour la première fois. Tableau 3.5: Audience visée par les programmes agricoles proposés 3 Audience visée Nombre de programmes Débutant / arrivant dans l'industrie 198 Jeune / Nouveau 81 Expérimenté 77 Spécifiquement les femmes 1 Producteurs uniquement 11 2 Notez que le nombre de programmes n'atteint pas un total de 223 car certains programmes ont plus d'un centre d'intérêt. 3 Notez que le nombre de programmes n'atteint pas un total de 223 car certains des programmes visent plus d'une seule audience. George Morris Centre - Confidential 47
Environmental Scan & Literature Search of Agricultural Human Resource Issues - FINAL DRAFT Reach “Reach” tente de caractériser l’ampleur de la profondeur (ou capacité) des programmes observés. Toutefois, il a été difficile d’obtenir les chiffres historiques d'inscriptions, et par conséquent le total actuel des inscriptions pour chacun des programmes n’a pas été reçu. Cette caractérisation sert en tant que première approximation, et doit donc être interprétée avec précautions. L'appendice 3 montre le nombre de participants qui se sont inscrits dans chaque programme cette année. Malgré le fait que ces données soient incomplètes, 18 131 postes ont été remplis dans les programmes (pour lesquels les données sont présentées) cette année. Il faut également remarquer que les 18 131 postes remplis dans ces programmes ne prennent pas en compte les individus spécifiques recevant une formation, étant donné qu'une personne pourrait avoir participé à plus d'un programme au cours de l'année. Toutefois, ces postes représentent une estimation approximative de la portée de ces programmes. Le tableau 3.6 propose une analyse régionale de la participation/assiduité aux programmes de formation. Certains programmes sont proposés dans toutes les provinces et ceux-ci sont représentés séparément dans le tableau ci-dessous. Le tableau 3.7 montre le nombre de participants dans les classes qui couvrent les compétences de gestion de production et les cours de gestion technique et d'entreprise et de leadership. Il montre qu’un peu plus de cours de gestion de production ont été proposés en comparaison avec les programmes de gestion et de leadership. Tableau 3.6: Participation aux programmes par région Juridiction Nombre de participants aux programmes Colombie Britannique 551 Alberta 1528 Saskatchewan 269 Manitoba 669 Ontario 2985 4 Québec 9704 Provinces atlantiques 185 Niveau national 135 Tableau 3.7: Participants par type de programmes Nombre de participants aux programmes Compétences techniques (élevage animal, 13 429 production de récoltes, horticulture, aquaculture) Gestion d'entreprise et leadership 4702 Tableau 3.8: Nombre de participants par type de programme et par province Nombre de participants Juridiction Cours de gestion de production Cours de gestion d'entreprise et de leadership Colombie Britannique 551 0 Alberta 1196 332 4 Ce chiffre n'inclut pas ceux qui participent au certificat d'horticulture en Ontario avec le bureau d'apprentissage ouvert à l'université de Guelph car le nombre donné reflète le nombre actuel de participants, dont certains suivent le cours depuis plusieurs années. George Morris Centre - Confidential 48
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