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Examen environnemental et étude de la littérature sur les questions ...

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Environmental Scan & Literature Search of Agricultural Human Resource Issues<br />

- FINAL DRAFT<br />

• Une évaluation <strong>de</strong> <strong>la</strong> nature <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> structure <strong>de</strong> l'emploi dans l'industrie<br />

• Un examen <strong>de</strong> <strong>la</strong> façon <strong>de</strong> répondre aux besoins <strong>de</strong> main-d'oeuvre <strong>de</strong> l'industrie<br />

• Une évaluation <strong>de</strong>s besoins actuels <strong>et</strong> futurs <strong>de</strong> formations dans l'horticulture<br />

Les résultats <strong>de</strong>s <strong>étu<strong>de</strong></strong>s ont montré que <strong>sur</strong> <strong>les</strong> 100 000 personnes qui travaillent dans l'industrie,<br />

seulement 30 % sont <strong>de</strong>s employés à temps plein <strong>et</strong> qu’une gran<strong>de</strong> partie <strong>de</strong> <strong>la</strong> force <strong>de</strong> travail<br />

dans l'industrie est très jeune avec environ 38 % en <strong>de</strong>ssous <strong>de</strong> l'âge <strong>de</strong> 24 ans. Au moment <strong>de</strong><br />

l'écriture du rapport, <strong>les</strong> conseils <strong>de</strong>s éco<strong>les</strong> <strong>de</strong> l’At<strong>la</strong>ntique, qui avaient étalé l'année sco<strong>la</strong>ire afin<br />

que <strong>les</strong> étudiants puissent travailler dans <strong>les</strong> récoltes, ont annoncé qu'ils r<strong>et</strong>ournaient à leur année<br />

sco<strong>la</strong>ire traditionnelle. C<strong>et</strong>te annonce risquait <strong>de</strong> dégra<strong>de</strong>r <strong>la</strong> disponibilité <strong>de</strong> main-d'oeuvre dans<br />

le secteur. Plusieurs autres problèmes <strong>de</strong> main-d'oeuvre ont été i<strong>de</strong>ntifiés dans l'<strong>étu<strong>de</strong></strong> y compris<br />

<strong>la</strong> difficulté à recruter <strong>et</strong> r<strong>et</strong>enir <strong>les</strong> employés saisonniers, <strong>la</strong> diminution <strong>de</strong> <strong>la</strong> journée du<br />

programme transport 5 , <strong>la</strong> structure <strong>de</strong> l'as<strong>sur</strong>ance chômage (maintenant appelée as<strong>sur</strong>ance<br />

emploi), le système social qui empêche <strong>les</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs <strong>de</strong> travailler dans <strong>les</strong> récoltes, <strong>et</strong> <strong>la</strong><br />

pénurie <strong>de</strong> cultivateurs expérimentés <strong>et</strong> ayant <strong>les</strong> connaissances nécessaires. L'<strong>étu<strong>de</strong></strong> a noté que<br />

l'industrie se tourne vers l'Europe pour combler son manque <strong>de</strong> cultivateurs expérimentés.<br />

Le développement <strong>de</strong>s nouvel<strong>les</strong> technologies dans l'industrie a augmenté le besoin <strong>de</strong><br />

cultivateurs expérimentés ayant <strong>les</strong> connaissances nécessaires, mais l'<strong>étu<strong>de</strong></strong> suggère également<br />

que <strong>les</strong> améliorations <strong>de</strong> <strong>la</strong> technologie ne feront pas diminuer le besoin <strong>de</strong> main-d'oeuvre<br />

saisonnière dans le secteur frais. L'<strong>étu<strong>de</strong></strong> indique que l'amélioration <strong>de</strong>s technologies, <strong>les</strong><br />

réglementations sanitaires <strong>et</strong> <strong>environnemental</strong>es <strong>et</strong> l'augmentation <strong>de</strong> <strong>la</strong> mondialisation feront que<br />

<strong>la</strong> formation <strong>et</strong> le développement <strong>de</strong>s compétences <strong>de</strong>viendront encore plus importants. L'<strong>étu<strong>de</strong></strong><br />

suggère que <strong>la</strong> formation <strong>de</strong>s propriétaires/responsab<strong>les</strong> dans <strong>les</strong> ressources humaines, <strong>la</strong><br />

technologie <strong>et</strong> le mark<strong>et</strong>ing font partie <strong>de</strong>s besoins en formations <strong>les</strong> plus importants.<br />

Les résultats <strong>de</strong> l'<strong>étu<strong>de</strong></strong> ont montré que <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong> formations proposées dans l'horticulture par<br />

<strong>les</strong> établissements d’enseignement tels que <strong>les</strong> collèges se concentrent plus <strong>sur</strong> <strong>les</strong> besoins <strong>de</strong>s<br />

personnes entrant dans l'industrie en tant que personnel <strong>de</strong> soutien <strong>et</strong> non comme cultivateur tel<br />

que dans le gouvernement par exemple. Il y a peu d'offres <strong>de</strong> formations pour <strong>les</strong> cultivateurs car<br />

<strong>les</strong> programmes d'apprentissage offrent peu <strong>de</strong> formations standard <strong>et</strong> il n’y a pas une bonne<br />

organisation dans l'industrie. Les auteurs notent que <strong>la</strong> Colombie Britannique a montré avec<br />

succès que son gouvernement <strong>et</strong> son industrie peuvent travailler ensemble pour répondre aux<br />

problèmes <strong>de</strong>s ressources humaines. L'<strong>étu<strong>de</strong></strong> suggère que le Canada prenne exemple <strong>sur</strong><br />

l'Europe <strong>et</strong> <strong>sur</strong> <strong>les</strong> Pays-Bas en particulier car <strong>les</strong> Pays-Bas ont un lien très fort entre le<br />

gouvernement, l’industrie <strong>et</strong> <strong>les</strong> établissements d’enseignement qui a mené à une industrie<br />

florissante.<br />

L'<strong>étu<strong>de</strong></strong> montre que <strong>les</strong> fonds du gouvernement pour <strong>les</strong> <strong>questions</strong> <strong>de</strong> ressources humaines <strong>de</strong><br />

l'industrie se sont concentrés <strong>sur</strong> <strong>les</strong> secteurs <strong>de</strong>s légumes <strong>et</strong> <strong>de</strong>s fruits mûrs <strong>et</strong> <strong>la</strong> majorité (84 %)<br />

<strong>de</strong>s fonds alloués aux occupations d'exploitation grâce à <strong>la</strong> stratégie d'emplois canadienne<br />

(Canadian Jobs Strategy : CJS) est utilisée pour former <strong>de</strong>s personnes sans emploi alors que <strong>les</strong><br />

16% restants sont utilisés pour améliorer <strong>les</strong> compétences <strong>de</strong> ceux qui sont déjà dans l'industrie.<br />

Les auteurs suggèrent qu'il y un besoin plus grand <strong>de</strong> formations <strong>de</strong> ceux qui sont déjà dans<br />

l'industrie pour améliorer <strong>la</strong> compétitivité <strong>de</strong> l'industrie.<br />

Dans l'ensemble, l'<strong>étu<strong>de</strong></strong> recomman<strong>de</strong> une réorganisation <strong>de</strong> l'industrie agricole canadienne afin<br />

qu'elle puisse gérer <strong>de</strong> façon appropriée <strong>les</strong> problèmes <strong>de</strong> compétitivité <strong>et</strong> <strong>de</strong> ressources<br />

humaines. Une organisation tant aux niveaux régionaux que nationaux est nécessaire <strong>et</strong> doit être<br />

5<br />

La journée <strong>de</strong> programme transport était un programme <strong>sur</strong> le transport qui aidait à emmener <strong>les</strong><br />

travailleurs <strong>sur</strong> leur lieu <strong>de</strong> travail.<br />

George Morris Centre - Confi<strong>de</strong>ntial 73

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