Examen environnemental et étude de la littérature sur les questions ...

Environmental Scan & Literature Search of Agricultural Human Resource Issues
- FINAL DRAFT
• Viabilité environnementale
• Processus secondaire, compétences de valeur ajoutée
Bourne (2004) a mené des entretiens avec différents groupes et producteurs de produits et a
également établi les besoins spécifiques de formations des différents produits et en Terre-Neuve
et au Labrador. Elle a examiné : les myrtilles, le boeuf, les abeilles, les poulets, les produits
laitiers, les oeufs, la fourrure, l'horticulture, le porc et les moutons. Bourne suggère également
qu’un nouveau programme de formation à temps plein couvrant la plupart des domaines de
l’agriculture soit mis en place pour les exploitants agricoles au Labrador, étant donné que
l'industrie agricole est relativement nouvelle au Labrador en comparaison avec l’île. Après avoir
examiné les besoins individuels dans les produits en Terre-Neuve et au Labrador, Bourne a
recommandé les types de programmes de formation sur lesquels se concentrer, y compris :
• Un cours d'introduction agricole pour les nouveaux arrivants et pour attirer d'autres
personnes dans l'industrie, la promotion de l'industrie comme une carrière viable
• Un cours de développement professionnel se concentrant sur la vente et le marketing, les
comportements organisationnels et les compétences de gestion
• Un cours qui encouragerait ou offrirait aux exploitants agricoles les compétences pour
adapter leurs entreprises et développer des initiatives de valeur ajoutée sur l'exploitation
• Un cours de découpage et de transformation de la viande
• Un cours proposant des informations et des idées sur l'agro tourisme
• Un cours qui proposerait des informations aux exploitants agricoles et aux participants de
l'industrie sur les problèmes actuels dans la recherche et le développement des sciences
de la vie et comment ces problèmes sont liés au secteur agricole
Certaines recommandations qui sont ressorties de l'étude incluent :
• Désigner un planificateur de ressources humaines pour l'industrie
• Développer des programmes de formation et d'éducation pour répondre aux besoins de
l'industrie
• Le besoin d'attirer et de retenir la main-d'oeuvre, par conséquent continuer et accélérer les
efforts de promotion de l'industrie, créer un programme de formation pour les nouveaux
arrivants qui leur proposera un aperçu de toutes les carrières proposées dans l'industrie, le
besoin de construire un professionnalisme dans l'industrie afin que la jeune force de travail
le voit, et enfin, il n'y a actuellement pas d’établissement d'enseignement dans la province
qui propose un programme avec un diplôme agricole et ceci devrait être mis en place.
Brady, B. 2002. Évaluation des besoins de formation et d'éducation, des ressources
humaines pour l'industrie d’engraissement du boeuf en Saskatchewan. Préparée pour
l'industrie d’engraissement du boeuf de Saskatchewan avec l'association des nourrisseurs
de détail de Saskatchewan.
Pour répondre aux changements et au développement de l'industrie des parcs d’engraissement,
l'association d’engraissement du bétail de la Saskatchewan a obtenu que les services de
marketing Bradys s'occupent des besoins d'éducation et de formation de l'industrie afin qu'elle
maintienne sa compétitivité dans un environnement changeant. Le projet incluait également un
examen environnemental des offres de formations proposées dans l'industrie du bétail dans les
provinces de Prairies. Les besoins de ressources humaines et de formation ont été identifiés
grâce à des enquêtes et des entretiens dans les parcs d’engraissement ainsi que des groupes de
discussions. Après l'identification des besoins de l'industrie, une analyse des disparités des
besoins de ressources humaines a été menée.
George Morris Centre - Confidential 90