Examen environnemental et étude de la littérature sur les questions ...

Environmental Scan & Literature Search of Agricultural Human Resource Issues
- FINAL DRAFT
L'inventaire des cours a montré qu'il y a beaucoup de programmes proposés à Alberta qui
couvrent la plupart des compétences de base et dont la présentation est variée, ainsi que les lieux
proposés. La vue d’ensemble a montré que les programmes changent constamment du fait des
changements de financement et des changements des besoins des industries. L’assiduité à ces
cours est variable et promouvoir ces cours a été un défi à Alberta.
Les entretiens menés dans la deuxième phase de la recherche ont montré que l'industrie croit au
développement des ressources humaines d’Alberta et que le manque de compétences dans
l’industrie est un véritable problème. Ce manque de compétences crée des pénuries dans toutes
les catégories de travailleurs, y compris la main-d'oeuvre, l’aide expérimentée et les dirigeants.
Les résultats des entretiens suggèrent que les problèmes des ressources humaines dérivent de
l'image peu attrayante et pauvre de l'industrie auprès de la jeune force de travail qualifiée,
l'agriculture ne semble pas être un bon choix d’entreprise, la concurrence avec le secteur de
l'énergie, la fabrication et d'autres commerces pour attirer la force de travail, et les motivations
monétaires et non monétaires proposées dans le secteur. Les entretiens ont également montré
que les principaux défis des formations ne sont pas des compétences de production de base,
mais sont la gestion des informations et de données, la gestion financière, le marketing, la gestion
de la production et la gestion des ressources humaines. Les cours proposés à Alberta n’ont pas
vraiment de lacunes dans ce qui est nécessaire, toutefois, étant donné les contraintes de temps
des responsables d'exploitation peu d'entre eux assistent au cours. Au lieu de cela, les exploitants
agricoles obtiennent leurs informations d'autres personnes dans l'industrie, des vétérinaires, des
nutritionnistes, des consultants, d'Internet, des conférences et des foires de commerce, et il est
évident que les défis des ressources humaines auxquelles le secteur agricole et alimentaire fait
face sont grands et complexes. Par ailleurs, un grand nombre d'établissements et d'organisations
sont actifs pour développer des initiatives et proposer des programmes.
Toma et Bouma recommandent que plus de réseaux de pairs soient formés et présentés en tant
qu’une excellente source d'apprentissage car ils sont sûrs, confidentiels, et mettent les exploitants
agricoles en contact avec d'autres personnes ayant le même esprit d'affaires. Ces réseaux
proposent une réserve de contacts que les exploitants peuvent utiliser pour des sessions de
conseils et de réflexions. Les réseaux peuvent être informels et simplement inclure des
interactions avec les autres dans l'industrie, des sessions de groupes de travail, ou des cours qui
rassemblent les personnes et leurs donnent du temps pour des interactions telles que le
programme CTEAM du centre George Morris ; ou des réseaux plus établis tels que le programme
Master Marketer A & M du Texas ou le réseau Farm Management 500 en Australie (tous ces
cours sont décrits plus bas dans ce document). Quelle que soit la forme, les personnes
interrogées ont estimé que ces réseaux étaient les sources d’informations les plus novatrices pour
eux.
Dans l'ensemble, l’étude a montré qu'il n'y a pas de difficultés à obtenir des informations et des
compétences de base dans l'industrie agricole d’Alberta, toutefois, le principal défi concernant la
formation est de proposer aux exploitants des entreprises agricoles des informations pour gérer
les affaires d'une manière proactive et stratégique.
Toma et Bouma ont recommandé que le CAA (Conseil agricole et alimentaire) aille au-delà de
l'identification des besoins de l'industrie agricole d’Alberta car ces besoins ont déjà été clairement
abordés dans le rapport Agrivantage et ils abordent le problème clairement identifié de la
coordination des ressources disponibles à Alberta. Les auteurs recommandent que le CAA
agissent en tant que portail par lequel les cours et les initiatives de développement des ressources
humaines sont coordonnés et les informations sont échangées afin d'améliorer l'efficacité et la
communication concernant ce qui est proposé. Ensuite, les auteurs recommandent que le CAA
George Morris Centre - Confidential 84