Examen environnemental et étude de la littérature sur les questions ...

Examen environnemental et étude de la littérature sur les questions
des ressources humaines -PROJET FINAL
futurs leaders agricoles, ce programme a abordé un certain nombre de questions de ressources
humaines telles que l'image négative à laquelle l'industrie fait face actuellement, le recrutement
d'une force de travail plus jeune dans l'industrie et la formation de leaders qui ont des
compétences qui vont au-delà de la gestion de production.
Le Programme Growing Alberta s'est concentré sur le développement d'un programme de
communication et de relations publiques complet consacré à l'industrie agricole. Le programme
a d'abord été mis en place en 1995 par le Conseil agricole et alimentaire ; l'an dernier, une
entreprise à but non lucratif a été créée pour répondre aux préoccupations des consommateurs
concernant l'industrie agricole. Grâce à des outils, des messages et des programmes, Growing
Alberta aide à améliorer les connaissances de l'impact que l'agriculture a sur Alberta et sa
population. Deux des outils les plus importants utilisés par Growing Alberta sont un site Web qui
contient tout un ensemble d'informations concernant les aspects variés de l'industrie et le
magazine « Food for Thought » qui est distribué dans tous les grands magasins d’Alberta trois
fois par an.
L’année dernière, Growing Alberta a pris une petite initiative qui s'est concentrée sur
l'amélioration de l'image de l'industrie comme une industrie qui offre des carrières viables et
intéressantes. Cette initiative impliquait la création d'une série de signets qui contiennent des
informations à propos des carrières dans l'agriculture. Les signets ont été distribués dans les
bibliothèques publiques et dans les bibliothèques institutionnelles avec tous les livres
empruntés. Le programme voudrait s'impliquer davantage dans le domaine du recrutement
mais il faut reconnaître que plus de planification et de ressources sont actuellement nécessaires
car ceci est une énorme tâche.
Jusqu'à récemment, un programme similaire existait en Colombie Britannique appelé
« AgAware » qui avait été créé par le Conseil agricole de CB. Toutefois un manque de fonds a
stoppé le programme.
Une étude de l'université d’Idaho a trouvé que la majorité des élèves des collèges agricoles a
été impliquée dans des programmes de type 4-H et des programmes agricoles des
établissements d’enseignement secondaire (Van Pelt, 2002). Par conséquent, Van Pelt (2002)
suggère que l'industrie prenne une initiative pour améliorer le taux de participation des jeunes à
ces programmes au Canada, ce qui devrait entraîner un intérêt croissant pour l'industrie en tant
que choix de carrière et une augmentation des participations aux programmes agricoles des
universités et collèges.
2.5 Culture de formation
Il est clair que les problèmes de recrutement dans l'industrie ont entraîné une pénurie de
travailleurs qualifiés disponibles. Toutefois, comme les études examinées l'ont montré, il y a
beaucoup d'autres raisons à la pénurie de travailleurs qualifiés même parmi ceux qui sont déjà
employés dans l'industrie, y compris un manque de connaissance des programmes de
formation qui sont disponibles, des programmes qui ne correspondent pas aux besoins précis
de l'industrie ni aux changements dans les exigences de compétences de l'industrie.
Hodgins et al. (2003) et la Work Research Foundation (2001) ont trouvé dans leurs
observations des exigences de qualification des ressources humaines dans le Saskatchewan et
en Ontario respectivement, qu'il y avait une séparation entre la formation technique qui était
proposée dans l'industrie et les connaissances de l'industrie sur ce qui était disponible. Par
conséquent, les recommandations de Hodgins et Al (2003) pour améliorer le transfert
Centre George Morris – Confidentiel 12