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Références bibliographiques - Registered Nurses' Association of ...

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Stratégies de soins pour les adultes plus âgés atteints de délire, de démence ou de dépression<br />

8<br />

Table des matières<br />

Résumé des recommandations ............................................................................................................10<br />

Interprétation des données probantes ..................................................................................................14<br />

Introduction ..........................................................................................................................................15<br />

Principes directeurs – hypothèses..................................................................................................16<br />

Mettre ensemble le délire, la démence et la dépression................................................................17<br />

Responsabilité quant à l’élaboration de la ligne directrice............................................................20<br />

Intention et champ d’activité ........................................................................................................20<br />

Processus d’élaboration de la ligne directrice................................................................................21<br />

Définitions ................................................................................................................................24<br />

Contexte ................................................................................................................................26<br />

<strong>Références</strong> <strong>bibliographiques</strong>..........................................................................................................27<br />

Premier chapitre – Recommandations relatives à la pratique pr<strong>of</strong>essionnelle pour le délire ...........29<br />

<strong>Références</strong> <strong>bibliographiques</strong> ..............................................................................45<br />

Deuxième chapitre – Recommandations relatives à la pratique pr<strong>of</strong>essionnelle pour la démence......47<br />

<strong>Références</strong> <strong>bibliographiques</strong> ..............................................................................63<br />

Troisième chapitre – Recommandations relatives à la pratique pr<strong>of</strong>essionnelle pour la dépression...67<br />

<strong>Références</strong> <strong>bibliographiques</strong> ..............................................................................76<br />

Quatrième chapitre – Recommandations relatives à la pratique pr<strong>of</strong>essionnelle<br />

pour le délire, la démence et la dépression........................................................79<br />

<strong>Références</strong> <strong>bibliographiques</strong> ..............................................................................85<br />

Cinquième chapitre – Recommandation relative à l’éducation.............................................................87<br />

<strong>Références</strong> <strong>bibliographiques</strong> ..............................................................................89<br />

Sixième chapitre – Recommandations relatives à l’établissement et aux règlements 90<br />

<strong>Références</strong> <strong>bibliographiques</strong> ..............................................................................98<br />

Évaluation et surveillance de la ligne directrice..................................................................................100<br />

Conseils relatifs à la mise en place ....................................................................................................102<br />

Processus de mise à jour et d’examen de la ligne directrice ..............................................................104<br />

Bibliographie ...................................................................................................................................105<br />

Annexe A – Stratégie de recherche des données probantes existantes.............................................113<br />

Annexe B – Glossaire de termes .......................................................................................................118<br />

Annexe C – Échelle d’évaluation de la confusion .............................................................................120

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