Références bibliographiques - Registered Nurses' Association of ...
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Recommandations relatives à<br />
l’établissement et aux règlements<br />
Lignes directrices sur les pratiques exemplaires en soins infirmiers<br />
Recommandation • 6.1<br />
Les établissements doivent envisager l’intégration de différentes occasions de perfectionnement<br />
pr<strong>of</strong>essionnel pour aider les infirmières à développer de façon efficace les connaissances et les<br />
compétences qui les aideront à prendre soin des adultes plus âgés atteints de délire, de démence ou<br />
de dépression. (Niveau de données probantes = IV)<br />
Discussion des données probantes<br />
La nécessité impérieuse de donner au personnel une formation sur les soins aux aînés a été constatée<br />
à la fin des années 1980, alors que les soins des aînés ont changé considérablement (Aylward, Stolee, Keat et<br />
Johncox, 2003). Premièrement, on a passé d’un modèle de soins surveillé à un modèle plus restaurateur ou<br />
rééducateur, et les membres du personnel doivent apprendre de nouvelles choses et se perfectionner<br />
davantage afin de réaliser ce changement (Burgio et Scilley, 1994). Deuxièmement, en raison de<br />
l’augmentation de la capacité de l’aide à la vie autonome dans la communauté, les aînés qui sont placés<br />
dans des établissements de soins actifs ou de soins de longue durée sont ceux dont les besoins en matière<br />
de santé sont les plus complexes. Les membres du personnel qui travaillent avec des aînés dans tous les<br />
types d’établissements doivent acquérir les compétences nécessaires pour relever ces défis.<br />
Recommandation • 6.2<br />
Les agences de soins de santé doivent mettre en œuvre un modèle de soins qui favorise l’uniformité<br />
au sein de la relation entre l’infirmière et le client. (Niveau de données probantes = IIb)<br />
Discussion des données probantes<br />
La continuité des soins est essentielle pour comprendre la personne, pour établir des relations efficaces<br />
avec elle et pour nouer des liens avec elle au fil du temps (Patchner, 1987; Piercy, 2000; Teresi, et al., 1993). Après<br />
la mise en œuvre des modèles de prestation de la continuité des soins, les membres du personnel<br />
étaient plus en mesure d’interpréter même les signaux subtils des résidents et de réagir de façon<br />
appropriée en adaptant leur comportement à celui du résident (McGilton, et al., 2003). De même, Best<br />
(1998) et Netten (1993) ont conclu que les fournisseurs de soins qui assuraient la continuité<br />
connaissaient mieux les histoires personnelles des clients, ce qui les aidait à établir de meilleures<br />
relations avec eux.<br />
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