Manuel pratique pour les interventions sur le patrimoine ... - Unesco
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La durée du projet – <strong>le</strong> ca<strong>le</strong>ndrier<br />
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sa fin précoce ou son échec à atteindre <strong><strong>le</strong>s</strong> objectifs<br />
prévus. Ces problèmes peuvent être évités si l’on met au<br />
point un ca<strong>le</strong>ndrier de projet réaliste.<br />
La nécessité d’un ca<strong>le</strong>ndrier de projet <strong>sur</strong>git aussi du fait<br />
qu’un projet parfait, disposant de ressources illimitées et<br />
permettant la récupération et l’étude de tous <strong><strong>le</strong>s</strong> éléments<br />
de preuve, est un idéal impossib<strong>le</strong> à atteindre.<br />
Un ca<strong>le</strong>ndrier est un moyen essentiel de fixer <strong><strong>le</strong>s</strong> objectifs<br />
et <strong><strong>le</strong>s</strong> activités d’un projet dans un programme réalisab<strong>le</strong><br />
en fonction des ressources disponib<strong><strong>le</strong>s</strong>.<br />
Établir un ca<strong>le</strong>ndrier<br />
Un ca<strong>le</strong>ndrier de projet comporte trois éléments<br />
principaux :<br />
(a) Les activités à effectuer durant <strong>le</strong> projet :<br />
Un ca<strong>le</strong>ndrier doit considérer toutes <strong><strong>le</strong>s</strong> tâches<br />
et <strong><strong>le</strong>s</strong> activités du projet, de son lancement à son<br />
achèvement. Cela doit comprendre <strong>le</strong> travail de<br />
terrain, l’évaluation, l’analyse, la préservation, la<br />
diffusion et la conservation. En conséquence, <strong>le</strong><br />
ca<strong>le</strong>ndrier sera fortement influencé par l’échel<strong>le</strong><br />
du projet, <strong>le</strong> type de site, <strong><strong>le</strong>s</strong> diverses méthodes<br />
utilisées <strong>pour</strong> <strong>le</strong> recueil de données et <strong><strong>le</strong>s</strong> activités<br />
prévues après <strong>le</strong> travail de terrain.<br />
(b) Le temps et <strong><strong>le</strong>s</strong> ressources nécessaires <strong>pour</strong><br />
effectuer <strong><strong>le</strong>s</strong> activités planifiées du projet :<br />
Pour établir un ca<strong>le</strong>ndrier du projet, il faut évaluer<br />
l’échel<strong>le</strong> de temps et <strong><strong>le</strong>s</strong> diverses ressources<br />
(financement, personnel, équipements, etc.)<br />
nécessaires <strong>pour</strong> entreprendre chacune des<br />
tâches du projet. De plus, la logistique liée à la<br />
réalisation des diverses activités (autorisations,<br />
conditions de santé et de sécurité, etc.) doit<br />
être prise en considération. De ce fait, une<br />
évaluation des ressources humaines, matériel<strong><strong>le</strong>s</strong><br />
et financières, y compris toutes installations<br />
et expertises particulières, est nécessaire <strong>pour</strong><br />
établir <strong>le</strong> ca<strong>le</strong>ndrier d’un projet.<br />
(c) L’ordre dans <strong>le</strong>quel <strong><strong>le</strong>s</strong> activités du projet doivent<br />
être effectuées :<br />
Dans un projet archéologique, certaines activités<br />
doivent être effectuées avant d’autres. C’est<br />
Un ca<strong>le</strong>ndrier est un moyen<br />
essentiel de donner<br />
aux objectifs et activités<br />
du projet des échéances<br />
réalisab<strong><strong>le</strong>s</strong> en fonction des<br />
ressources disponib<strong><strong>le</strong>s</strong>.
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