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Le Pays des merveilles des enseignants en langues
1. Dans quelles conditions nous, les enseignants en langues,
travaillons-nous au « Pays des merveilles »?
a. Nous touchons un très bon salaire compétitif, ce qui permet de garder les
enseignants compétents dans la profession et de recruter de nouveaux enseignants.
b. Notre charge de travail présente un bon équilibre entre le nombre d’heures de
contact et le temps de préparation, afin d’assurer des services éducatifs de qualité.
c. Nous enseignons à des groupes de taille gérable.
d. Nous avons une charge de travail flexible, en fonction de nos propres besoins en
développement de carrière. Nous avons droit à des congés payés à intervalles
réguliers, par exemple tous les cinq à six ans, afin de poursuivre notre
développement professionnel.
e. Nous sommes activement impliqués dans le développement professionnel
(individuel et en collaboration) financé par des organismes locaux, régionaux,
nationaux et internationaux.
f. Nous sommes activement impliqués dans des activités de recherche et de
développement, dans l’intérêt des apprenants et de toutes les autres parties
prenantes de l’éducation.
g. Nous avons des contacts réguliers et utiles avec nos apprenants à l’extérieur
comme à l’intérieur de la classe, et du temps de contact hors classe est prévu pour
ces activités.
h. Nous enseignons dans des classes dotées de la technologie et des équipements les
plus récents.
i. Des matériels supplémentaires spécialement conçus (tels que polycopiés, fiches
de travail, etc.), ainsi que des collections d’ouvrages de référence et de livres de
lecture pour la classe sont à la disposition de chaque enseignant.
j. Nous avons un espace de bureau bien équipé avec un accès adéquat aux systèmes
d’information et de communication.
k. Un centre de ressources est disponible à l’école, comprenant un espace de
rencontre où nous pouvons accueillir d’autres enseignants pour des échanges
professionnels d’idées, de ressources, d’expériences, etc.
l. Nos apprenants et nous-mêmes pouvons contacter des professionnels de langue
maternelle, en personne comme dans l’espace virtuel.
m. L’attribution des classes est effectuée par le biais de la discussion et d’une
consultation collégiale.
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