Le statut des enseignants en langues - the ECML | Bienvenue au ...
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L’av<strong>en</strong>ir du Pays <strong>des</strong> merveilles<br />
Nous <strong>au</strong>rions aimé faire connaître le Pays <strong>des</strong> merveilles à un public professionnel plus<br />
large <strong>au</strong> cours de l’année passée, mais cela n’a pas pu se faire. De ce fait, nous pouvons<br />
simplem<strong>en</strong>t annoncer la naissance du Pays <strong>des</strong> merveilles et signaler que comme tout<br />
nouve<strong>au</strong>-né, il va à prés<strong>en</strong>t grandir, se développer et changer considérablem<strong>en</strong>t, même<br />
si nous ignorons tous <strong>en</strong>core l’ampleur de ce processus. Avec les technologies dont<br />
nous disposons, il semble très probable que l’interaction et la poursuite du travail sur<br />
l’<strong>au</strong>to-définition métaphorique, <strong>en</strong> vue de stimuler la croissance et le développem<strong>en</strong>t,<br />
se feront par <strong>des</strong> filières électroniques, probablem<strong>en</strong>t par le biais du site web du CELV.<br />
Si l’on accepte les argum<strong>en</strong>ts et limitations résumés ci-<strong>des</strong>sus, le fait même que le Pays<br />
<strong>des</strong> merveilles paraisse finalem<strong>en</strong>t sous forme imprimée est déjà une déclaration <strong>en</strong> soi,<br />
qui pourrait tout <strong>au</strong> moins servir de point de départ ou même de référ<strong>en</strong>ce. Cela prouve<br />
qu’<strong>en</strong> dépit, ou à c<strong>au</strong>se, du cadre multiculturel, multinational et multilingue, les<br />
professionnels responsables v<strong>en</strong>ant de contextes éducationnels et soci<strong>au</strong>x extrêmem<strong>en</strong>t<br />
divers sont capables de parv<strong>en</strong>ir à un cons<strong>en</strong>sus à propos <strong>des</strong> besoins, du<br />
développem<strong>en</strong>t et <strong>en</strong> fin de compte de l’av<strong>en</strong>ir de leur profession et de leurs<br />
appr<strong>en</strong>ants.<br />
Tout cela concerne les considérations strictem<strong>en</strong>t professionnelles de la métaphore du<br />
Pays <strong>des</strong> merveilles. Ce qu’il <strong>en</strong> advi<strong>en</strong>dra à l’av<strong>en</strong>ir relève plutôt de la politique que<br />
de l’éducation.<br />
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