Langues modernes (3) - SeGEC
Langues modernes (3) - SeGEC
Langues modernes (3) - SeGEC
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MODULE 2 : L’ÉVALUATION À VALEUR CERTIFICATIVE : QUELQUES OUTILS.<br />
112<br />
Transcription : (cfr : Doorbraak – Deel B-. H9 Jos Dewinter)<br />
Wat maakt een kamer bijzonder interessant/aantrekkelijk voor een student ?<br />
Een studentenkamer kan bijzonder aantrekkelijk en interessant worden voor een student als het<br />
een plaats is waar men kan thuiskomen, waar men kan rusten, zich ontspannen, studeren en er<br />
vrienden ontmoeten. Als je er dus met vrienden of vriendinnen samen kunt van gedachten<br />
wisselen, dan wordt het bijzonder interessant omdat je op die manier aan de....in de<br />
studentenkamer zal ondervinden dat het kotleven een meerwaarde geeft aan het student zijn,<br />
omdat je daar de kans krijgt om over heel veel dingen met mekaar van gedachten te wisselen en<br />
op die wijze tussen de lijnen van de cursus door leert zien wat professoren met bepaalde teksten<br />
bedoeld hebben, want dat is waarschijnlijk toch wel het belangrijkste verschil tussen het<br />
secundair onderwijs en het hoger onderwijs, dat men niet ondervraagt en dat men niet<br />
verondersteld wordt te weten wat er in de cursus staat, maar dat men weet wat er bedoeld is met<br />
wat er in de cursus staat en dat men het kan toepassen in andere omstandigheden. Welnu, het<br />
kotleven en de discussies over cursusstof lijken mij een zeer geschikte plaats – niet de enige,<br />
maar een geschikte plaats – waar dat kan gebeuren.<br />
Exemple 5 :<br />
Source : Mr N. Jacquinet - Etablissement Soeurs-Notre-Dame, Namur<br />
Niveau : 3 ème Degré<br />
Situation, consignes et support: 9 .<br />
( Headway Intermediate, tapescript 32 )<br />
You are a member of a youth organisation and you have decided to raise funds for a charity but you<br />
don’t know which one.<br />
You have decided to listen to the following radio programme to find arguments to take a decision.<br />
A. Who(m) do Action Aid and Mencap want to help ? ( be as precise as possible ) /6<br />
Say which charity you would personally like to help by giving a reason mentioned in<br />
the programme ( don’t mention a detail, of course, but a basic element ) /2<br />
B. ACTION AID.<br />
1.What is the biggest problem, according to Action Aid ? /4<br />
2.What do they want to provide ? (mention 4 elements) /4<br />
_<br />
_<br />
_<br />
_<br />
3.How many children have they already helped ? /1<br />
9 From : Headway Intermediate, John & Liz Soars , Oxford University Press (tapescript 32 p. 116)