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1 centro universitário senac - sp luiz augusto grando padilha ...

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como causa" (p. 260). E, mais adiante: "O acidente de trabalho, por definição, é um<br />

acidente, ou seja, não cabe um fim mesmo [...]" (p. 227). De acordo com essa visão,<br />

o acidente só se revela "a posteriori". Retoma-se à concepção fatalista e nega-se<br />

importância à investigação.<br />

Segundo Hallgren (1996), no começo dos anos 90, cresce a utilização de<br />

métodos de análises de riscos e de investigação de desvios. Este último é um<br />

modelo de construção retro<strong>sp</strong>ectiva de acidentes e quase acidentes que também<br />

pode ser usado como método de avaliação de riscos e análises de segurança. O<br />

autor destaca que análises de segurança de produção, manutenção, etc., em que<br />

ocorrem a participação de empregados podem reduzir riscos de acidentes.<br />

Ao lado de vantagens e importância de investigações de acidentes na<br />

literatura, vários autores apontam a existência de falhas nessas práticas. Destacam-<br />

se críticas à ineficácia dos métodos de análise e de prevenção, assim como<br />

indicações de que grande parte das investigações fica incompleta, deixa "zonas de<br />

sombras" e resulta em atribuição de culpa ao próprio acidentado (HALE e HALE,<br />

1972; WIGGLESWORTH, 1978; LEPLAT e CUNY, 1979; BOOTH, 1981; SAAS e<br />

COOK, 1981; DWER, 1984, 1991; ALLEGRANTE e SLOAN, 1986; DWER e<br />

RAFTERY, 1991; ALMEIDA, 1996). Para esses autores, a correção dos problemas<br />

citados pode ocorrer pela utilização adequada de métodos de investigação que<br />

considerem a empresa como sistema sócio técnico aberto e que valorizem a<br />

reconstrução sistematizada do evento, inclusive o resgate de percepções dos<br />

acidentado(s) e de seus colegas de trabalho.<br />

As questões acima mostram a persistência de problemas não resolvidos na<br />

abordagem da investigação de acidentes. Características da equipe de investigação,<br />

como, por exemplo, de sua formação, técnicas escolhidas e recursos utilizados na<br />

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