Os sentidos da educaÃ§Ã£o social para jovens educadores ... - Uece

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100 social para me entreter. Sempre fui um moleque muito de rua, de brincar na rua, de me divertir. F No ano de 98, eu acho que eu tinha uns 12 a 13 anos quando lá no bairro (Pio XII) tinha uma igreja que eu pastorava carro nessa igreja e tinha uns educadores sociais por lá. Eles estavam fazendo abordagem de rua lá no espaço físico da igreja e eu vi eles com uns papeis e uns lápis e aquilo me despertou curiosidade, então eu me aproximei deles e comecei a desenhar. G Minha rotina era ficar no meio da rua, ocioso. Eu tinha tudo pra ser mais uma estatística em todo o País: mais um negro minha formação enquanto educador, porque enquanto criança, brincando na rua, não tinha muitos limites e foi dentro do projeto social que eu fui percebendo alguns limites que eu deveria ter. Posso considerar essas vivências no projeto como uma capacitação. Saí do mundo da exploração para entrar no mundo da criação. Vi ali uma possibilidade deu ser alguém na vida, de não me tornar o que todos falavam ao meu redor: um usuário de drogas, ladrão. Ali devido a construção que eu tive, pelos educadores que tive durante todo meu processo de formação. Hoje eu sou educador e um dia eu vou agradecer a uma educadora, que foi uma grande orientadora, foi de suma importância para a minha formação enquanto pessoa, enquanto educador. Outro fator principal para eu me tornar um educador social foi o trabalho dos educadores sociais, as suas orientações, que me despertaram a consciência, pois mudando de vida poderia mudar a realidade. Carinhosamente eu chamo a pessoa que me apresentou a arte de meu padrinho. Era o educador musical que trouxe essa veia da música para o acredito nos meninos. Sei que eles não são como prega o senso comum: é pobre, é vagabundo, trilhará pelo caminho da violência, das drogas. Acredito que são capazes de se transformar. Quero que eles tenham consciência disso, quero que percebam que a realidade talvez não seja boa, mas que são capazes de conquistar o próprio espaço e modificar tudo que está ali. O que me torna ser diferente na instituição ou até mesmo na sociedade é ter a certeza de que eu não sou perfeito. Eu ter vindo dessa realidade, ter vivenciado o que eles vivenciam ou poderão vivenciar, isso contribui para a minha função. Fico mais próximo da realidade deles, sou bem mais compreensivo e a partir daí, somando a vivência deles com a que eu tive, podemos chegar a um novo conceito. Mesmo que a realidade seja “fudida” podemos fazer diferente. Pelo meu jeito mesmo, não liberal, mas assim entender um pouco eles, até por que eu sou do mesmo convívio, do mesmo ambiente que é a periferia. Por que eu sinto o Falei muito isso, por que é o que sinto. A Educação Social é uma nova visão. Eu sou apaixonado pelo que faço, mesmo com todas as dificuldades, isso também é aprendizado. A Educação Social pra mim é construir o ser humano. É uma nova forma de Pedagogia. Não sei como farei, mas quero inserir a Educação Social dentro da escola. É por isso que sou educador e estou me formando pedagogo. O meu próprio percurso enquanto criança, adolescente, enquanto jovem responde esse questionamento. O próprio resultado que eu tive com isso, o fato de estar dando essa entrevista responde a pergunta. Isso é o sentido, é fazer com que eu seja protagonista da minha própria vida, respeitando o próximo, conhecendo meus direitos e meus deveres. Tudo. A Educação Social pra mim é tudo. Devido ao meu histórico meio complicado e ser resgatado por essa via social. É complicado atingir todos os jovens, pela dificuldade do
101 H I adolescente morre vítima de bala perdida ou das drogas. Poderia ter seguido esse caminho, mas busquei um projeto social para mudar a minha realidade de vida. Era um menino de comunidade, sem ter nada para fazer, ficava ocioso e gostava de esporte, por isso procurei um projeto social. Minha comunidade é muito vulnerável, possui diversas problemáticas. Eu via muitos colegas de infância que estavam se perdendo no caminho das drogas e eu decidi que eu não queria aquele mesmo caminho. Procurei um caminho oposto, para que eu me tornasse um cidadão. Por isso resolvi me dedicar ao surfe e encontrei uma possibilidade de saída do mundo onde eu vivia. Me mostraram que eu tinha potencial e vi que eu realmente tinha só depois de me engajar em projetos. “Hoje sou um cidadão, referência na minha comunidade”. Pena que a maioria dos meus colegas de infância não teve as mesmas oportunidades que eu. projeto, a percussão, que eu me identifiquei muito. Depois veio outro educador que me apresentou o Rap, um estilo mais agressivo. E graças a esses educadores eu comecei a me familiarizar com a música e os ritmos e com isso descobrir o dom que eu não sabia que tinha, de cantar Rap. Quando eu era educando eu achava que o educador era apenas um treinador, não via a outra dimensão do trabalho. Via apenas como lazer. Havia um coordenador, que também era educador, que foi de grande importância na minha vida, pois ele quem identificou o meu potencial de facilitador de conhecimentos e eu sempre procurei absorver o máximo da postura dele, de como ele conversava, de como ele fazia uma reflexão com a gente. Ele sempre tinha uma energia positiva. Porém, passaram por mim educadores com posturas autoritárias, inadequadas, que eles sentem, fico triste por que eles ficam triste, é a sintonia mesmo. Hoje, como estou como educador vejo o outro lado da ação, me deparo com muitas situações que eu não via antigamente, como educando. Por morar na comunidade eu sei onde estão os problemas, eu não sei a solução, isso ninguém sabe, mas facilita o fato de morar na comunidade, me ajuda muito. Pego os exemplos positivos que tive quando educando e aplico no meu dia a dia. Tento não cometer os mesmos erros dos educadores que passaram por mim. O fato de ser da comunidade também facilita a minha atuação e eles me respeitam como referência. sistema, que impõe a necessidade de comprar, mas é um trabalho que tem seu lado gratificante. A Educação Social é muito importante na vida de uma criança, de uma família. Na minha vida eu agradeço a Educação Social, mas graças a Deus eu já estava na metade do caminho andado, pois sempre soube o que eram as coisas certas e erradas, apesar de ter nascido e crescido numa comunidade muito pobre. O sentido da Educação Social é fortalecimento de vínculos familiares, comunitários. É ampliação das perspectivas de vida de um ser humano. É proporcionar cidadania.
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