Os sentidos da educação social para jovens educadores ... - Uece
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Famílias Defensoras apresentava um educador no perfil, mas este completou 30 (trinta)<br />
anos de i<strong>da</strong>de, em 2011, saindo do perfil; (iii) o Programa Ponte possuía cinco<br />
<strong>educadores</strong> no perfil, porém, em 2011, dois foram desligados, três foram contratados e<br />
um veio remanejado de outro projeto, totalizando sete <strong>educadores</strong> no perfil; (iv) o<br />
Programa Crescer com Arte e Ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia apresentava 17 (dezessete) <strong>educadores</strong> no<br />
perfil, mas sete foram desligados em 2011, assim como um foi contratado e um veio<br />
remanejado de outro projeto, totalizando 12 (doze) <strong>educadores</strong> sociais no perfil.<br />
Tais números confirmam a informação, utiliza<strong>da</strong> no relatório de<br />
qualificação em 2010, de que na Coordenadoria-Funci existe um alto índice de<br />
rotativi<strong>da</strong>de, que leva a desatualização dos <strong>da</strong>dos com muita veloci<strong>da</strong>de.<br />
Assim, diante do novo quantitativo, defini envolver a totali<strong>da</strong>de dos<br />
<strong>educadores</strong> sociais dos Programas Crescer com Arte e Ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia e Ponte de Encontro,<br />
12 (doze) e 7 (sete), respectivamente. Além dos coordenadores de ca<strong>da</strong> programa e um<br />
profissional <strong>da</strong> coordenação de gestão 31 . O critério de escolha <strong>para</strong> a investigação, que<br />
envolve os referidos programas, é a característica de atuação dos <strong>educadores</strong> sociais, ou<br />
seja, de desenvolverem ações de Educação Social, em sua multiplici<strong>da</strong>de de contextos,<br />
diretamente com os adolescentes e o fato de possuírem projetos de monitoria junto aos<br />
adolescentes atendidos.<br />
Apesar do Programa DDCA possuir dois <strong>educadores</strong> sociais no perfil, esses<br />
atuam de forma diferencia<strong>da</strong>, ou seja, não atendem diretamente as crianças e os<br />
adolescentes, mas averiguam denúncias de violações de direitos junto a esses sujeitos, e<br />
não possui projeto de monitoria.<br />
De posse dos nomes e contatos de todos os <strong>educadores</strong> sociais que estavam<br />
no perfil, iniciei nova mobilização <strong>para</strong> a concretização <strong>da</strong>s entrevistas e demais ações<br />
necessárias <strong>para</strong> a efetivação dos objetivos <strong>da</strong> pesquisa. Dos 19 (dezenove) <strong>educadores</strong><br />
mobilizados, compareceram <strong>para</strong> as entrevistas 12 (doze), sendo 9 (nove) vinculados ao<br />
Programa Crescer com Arte e 3 (três) vinculados ao Programa Ponte de Encontro.<br />
Para preservar a identi<strong>da</strong>de dos profissionais, utilizei a denominação de<br />
educador <strong>social</strong>, segui<strong>da</strong> de uma letra do alfabeto (de A até L), obedecendo à ordem <strong>da</strong>s<br />
entrevistas realiza<strong>da</strong>s. Portanto, as suas falas, durante todo o trabalho, foram<br />
identifica<strong>da</strong>s dessa maneira. Assim, nos meses de novembro e dezembro de 2011,<br />
31 Setor responsável pela contratação e desligamento dos profissionais <strong>da</strong> Instituição.