Os sentidos da educaÃ§Ã£o social para jovens educadores ... - Uece

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98 TABELA 5 – PERCURSOS E SENTIDOS DA EDUCAÇÃO SOCIAL NA VIDA DOS JOVENS EDUCADORES DA COORDENADORIA-FUNCI Trechos das entrevistas (histórias de vida) Educador Porque procurou um projeto social? Como avalia a experiência que vivenciou enquanto educando? Como avalia os educadores que passaram em sua vida? Como hoje você executa a Educação Social e o que faz de diferencial? Qual o sentido da Educação Social em sua vida? A B Um dos motivos que me levou a procurar essa escolinha de futebol foi a necessidade de socialização com os outros meninos. Por questão de não ter nada o que fazer em casa, de ficar ocioso. Essa escolinha de futebol foi uma forma de me libertar, de sair de dentro de casa e ter contato com a comunidade no bairro onde eu morava. Construí amigos no bairro. Eu vi uma melhora em mim, pois pude trocar experiências e aprimorar o meu desenho. O meu educador (instrutor de esporte) me orientava sempre como conviver e como ter um bom relacionamento com os meus colegas de atividades. Eu queria ser jogador de futebol, mas ele sempre colocava pra gente que quando isso não der, você vai ter que procurar outra coisa para fazer, por isso o estudo é fundamental. Eu sempre fui muito orientado pelos educadores sociais. Sempre fui humilde e reconheci que sempre existe uma pessoa acima de mim, que se deve respeitar. No meu dia a dia essa preocupação com o outro, com a Educação Social como um todo, é colocada em atitudes, em ações que eu passo nas minhas atividades. Busco possibilitar uma forma de olhar para o mundo diferenciado; considero necessário um feedback entre educador e educando; acredito ser importante a participação, a opinião de cada um. A minha forma de trabalhar: sou bem doidão mesmo, chamo eles, converso, troco ideia, abraço, dou um beijo, é assim mesmo o meu jeito de trabalhar. Foi assim que eu ganhei a confiança de todos os adolescentes e eles se sentem bem. A Educação Social é idealizadora de sonhos. Ela é primordial para que haja mais pessoas saídas das periferias e se inserindo no mercado de trabalho. Se não fosse a Educação Social eu não estaria hoje cursando uma universidade, não teria o olhar que tenho frente ao conhecimento como um todo. Se não fosse a Educação Social eu não teria chegado aonde eu cheguei e não teria essa vontade de querer mais. Pra mim a Educação Social trouxe bastante conhecimento, durante esse tempo todinho. Hoje eu sou bem grato, principalmente a essa oportunidade que eu tive. Hoje eu não trabalho só na Funci, trabalho como educador em vários locais de Fortaleza.
99 C Por conta da ociosidade eu fui procurar o Crescer com Arte, nessa perspectiva de estar fazendo alguma atividade. Eu nunca fui dentro do perfil de violência, eu me encaixo mais na história de vulnerabilidade mesmo, por conta do bairro onde moro (Bom Jardim). Antes do projeto eu era muito tímido, muito acanhado, não falava, não gostava de aparecer. Depois tornei-me ativo e participativo e passei a exercer a liderança. “Venci a timidez”. O educador social pode facilitar na identificação de uma habilidade do adolescente. No meu caso, quem me indicou para fazer um teste em uma companhia de teatro e, a partir disso eu fui tendo outras oportunidades, conseguindo caminhar com os meus próprios pés, foi um educador. Ele me deu uma força, agradeço muito. O primeiro aspecto mais importante é o fato deles saberem que eu, em algum momento, estive na mesma situação que eles. Que eu era um educando de um projeto social e que hoje eu sou educador. Que estou tendo autonomia em vários aspectos, que estou no mercado de trabalho e que as nossas conquistas conseguimos a cada caminhada. Multiplico isso no dia a dia e isso instiga os adolescentes. Mostro para eles que podem seguir outro caminho, que podem ter as mesmas oportunidades que tive. O diferencial é a minha busca, o meu acreditar para tentar transformar o máximo, não deixar que isso seja apenas uma utopia, ou seja, transformar em realidade. Eu tento fazer com que eles gostem da atividade e entendo de verdade o que eles estão passando. Tem uns que a gente vê que eles se espelham na gente. Tem uns que dizem assim: eu quero ser igual a ti. E isso é bom às vezes. O sentido da Educação Social pra mim é uma escada. Significa cada degrau que eu fui subindo, desde criança, adolescente, até agora essa escada está em construção. Cada passo que eu dei eu agradeço a Educação Social e acho que pouquíssima gente tem a oportunidade de ter Educação Social na sua vida. Tem muita formal, tem muita escola, mas ela é muito importante para a formação do ser humano. D Além de gostar de Serviu até como Sempre convivi com ótimos Eu tenho um filho, tive ele com estar no meio das experiência para entrar na educadores, a forma como 14 anos. Até essa idade eu ainda movimentações, de Funci, porque eles me tratavam, como não tinha participado de projeto. dançar, de perguntam logo a falavam seduzia, diferente A Educação Social é importante participar, era o experiência que você tem, do professor, que falava, para você ter uma cabeça feita. espaço que tinha se já trabalhou com falava e eu não entendia Hoje só tenho um filho e poderia aberto na minha criança. Minha primeira nada. ter tido outros, se não tivesse sido comunidade, para experiência, meu primeiro orientada pela Educação Social. aquilo que eu gostava de fazer e era todo mundo adolescente e trabalho com criança foi lá no Escuta. Não me vejo fazendo outra coisa. eu me identificava. E Procurei um projeto Esse foi o começo da Fui contratado pela Funci Faço a diferença por que Transformação e mudança.
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