Os sentidos da educação social para jovens educadores ... - Uece

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CAPÍTULO 1 – PERCURSOS METODOLÓGICOS: APRESENTANDO OS
JOVENS EDUCADORES SOCIAIS E SEUS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO
SOCIAL
1.1. A Coordenadoria da Criança e do Adolescente-Funci: o lugar referencial da
pesquisa
Remexendo documentos, projetos, planos de ação – atividade exigida pela
pesquisa documental, realizada entre maio de 2010 e dezembro de 2011 –, conversando
com os profissionais e a partir das minhas observações desde a época em que trabalhava
na instituição, pude conhecer “as histórias” da Funci. Não simplesmente o seu percurso
histórico, descrito friamente nos documentos, mas suas conquistas, seus choros, seus
ganhos e perdas.
Criada no ano de 1993, precisamente em 30 de dezembro, com a
promulgação da Lei nº 7.488, a Funci recebeu a denominação de Fundação da Cidade.
Sua sede foi instalada no Parque da Liberdade 10 e tinha como propósito o
desenvolvimento de ações de enfrentamento às diversas situações de vulnerabilidade
social envolvendo crianças e adolescentes “pobres” da cidade de Fortaleza.
Em 1999, apesar de mantido o mesmo propósito, mas reconhecendo a
necessidade de se ampliar o foco de atuação para a família e não apenas para as crianças
e os adolescentes, a Funci recebeu nova denominação, por meio da Lei nº 8.389,
passando a se chamar Fundação da Criança e da Família Cidadã.
Por meio de seus documentos e dos discursos de profissionais, já na gestão
2005-2008, identifiquei objetivos para realizar um trabalho de fortalecimento das redes
de proteção social e harmonia do Sistema de Garantia de Direitos em detrimento de
práticas pontuais e assistencialistas. Por esta razão, em 2005, a Funci passou a redefinir
os seus programas e projetos na perspectiva da promoção e garantia de direitos.
Nesse período, estabeleceu como missão “promover e garantir Direitos
Humanos com crianças e adolescentes de Fortaleza”, desenvolvendo a linha política de
ação “Família: arte-educação, cidadania e qualidade de vida, com foco em gênero e
10 Conhecido pelos moradores da cidade de Fortaleza como “Parque das Crianças”. Situado no coração da
referida cidade, no entorno das Ruas Pedro I, Solon Pinheiro, Pinto Madeira e Conde D‟eu. Nos anos
1950, em suas casinhas espalhadas pelo parque funcionava uma escola municipal de ensino primário. Não
fosse a poluição e a preocupação com o desmoronamento das margens do “Lago do Amor”, os
profissionais poderiam contemplar uma linda vista e um agradável ambiente institucional.