Os sentidos da educação social para jovens educadores ... - Uece

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Quanto à capacidade de atendimento, existe uma meta máxima estipulada de
80 (oitenta) adolescentes por projeto, com exceção do Caça e Pesca, que corresponde a
130 (cento e trinta) crianças, e da Barra do Ceará, que corresponde a 200 (duzentos)
crianças e adolescentes. Segundo o coordenador do Programa, alguns projetos só
desenvolvem suas atividades às segundas, quartas e sextas, em virtude das dificuldades
financeiras, e salientou: “essa medida emergencial foi tomada para garantir a
alimentação, os materiais pedagógicos e o vale transporte dos adolescentes”.
Uma atividade desenvolvida pelo Crescer com Arte que merece destaque, é
a de monitoria, pois, como salientei anteriormente, a maioria dos jovens educadores
envolvidos na pesquisa vivenciou o papel de monitor antes de se tornarem educadores
sociais. No Programa Crescer com Arte e Cidadania, a atividade de monitoria, segundo
consta no PPP, foi instituída como uma ferramenta de fortalecimento de
potencialidades, exercício de cidadania e tomada de decisões por parte dos adolescentes.
Hoje, o Programa dispõe de 107 (cento e sete) bolsas de monitoria, no valor de R$
100,00 (cem reais).
Ainda segundo o PPP, as vagas de monitoria são distribuídas pelos projetos,
e o adolescente, para tornar-se monitor, vivencia um processo de escolha. Inicialmente,
os educadores sociais divulgam o processo de escolha e explicam os procedimentos
adotados e os critérios de elegibilidade 69 . Em seguida, os adolescentes manifestam o
interesse de participação, depois é realizado um debate, seguido de eleição, envolvendo
os demais adolescentes e os profissionais do Projeto. O período de monitoria
corresponde a seis meses, podendo ser prorrogado pelo mesmo período. A cada três
meses, é realizada uma avaliação, por parte dos educadores e adolescentes, para
definirem a continuidade da atividade.
Como já mencionei, a maioria dos sujeitos envolvidos na pesquisa
vivenciou um processo de aprendizagem, sendo contemplados com algum tipo de bolsa
de monitoria, seja no próprio Projeto ou em outros. Eles afirmam a importância dessa
etapa em suas vidas, considerando-a fundamental para a condição que hoje vivenciam,
de educadores sociais, como evidenciam as falas:
69 Critérios: estar frequentando o projeto há, pelo menos, dois meses; possuir a idade de 13 anos a 18 anos
incompletos; não estar próximo ao fim de permanência no projeto (dois anos); não ter sido eleito por mais
de dois mandatos.