Drauzio Antonio Rezende Junior Impactos das ... - Ppga.com.br

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2.1.3 Hipótese Diretriz<br />
O ponto de partida deste trabalho refere-se às premissas aprendidas e tidas por<br />
verdadeiras, nas áreas de Economia, Finanças e Administração. Tais premissas dizem<br />
respeito à noção de que o câmbio desvalorizado aumenta a competitividade das<br />
exportações; que a desvalorização cambial aumenta o lucro das empresas exportadoras e<br />
que desvalorizações cambiais tornam os produtos de um país mais baratos em terceiros<br />
mercados.<br />
Dentro desse contexto, estipular-se-á uma hipótese diretriz um pouco divergente.<br />
A hipótese é a de que as vantagens de preço oriundas das variações do câmbio perdem<br />
significado devido à estrutura oligopolizada da indústria siderúrgica mundial, da<br />
depressão internacional dos preços do aço e da imposição de barreiras e outras<br />
restrições impostas pelos governos das nações centrais, especialmente os Estados<br />
Unidos da América.<br />
Complementarmente, o câmbio não aumenta a competitividade da Indústria<br />
Siderúrgica Brasileira porque não há aumento da quantidade de produtos vendida. Mas<br />
aumenta a vulnerabilidade das empresas do Setor, por conta do alto endividamento.<br />
2.2 Metodologia<br />
A formatação de um trabalho científico requer a existência precisa de<br />
delimitações de escopo e alcance, bem como de métodos de pesquisa, para que se possa<br />
desenvolvê-lo dentro das oportunidades e limitações existentes, de modo a se conseguir<br />
um ordenamento lógico e consistente da pesquisa realizada.<br />
A importância da formatação metodológica está ligada ao objetivo deste trabalho<br />
e aos leitores do mesmo. Como um trabalho de Ciência, entendida como a busca<br />
racional do conhecimento, esta pesquisa visa colaborar, dentro do possível, na<br />
compreensão do fenômeno proposto. E como sói ocorrer em estudos científicos, é<br />
necessário o atendimento dos padrões consagrados, que facilitem o trabalho de leitura e<br />
apreciação daqueles que se propuserem a analisar o estudo.