25.01.2017 Views

ibn-i Haldun - Mukaddime 2

ibn-i Haldun - Mukaddime

ibn-i Haldun - Mukaddime

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

BİRİNCİ FASIL<br />

Beşeri Umranda, llmin Ve Öğretimin<br />

Tabii Bir Durum Olduğu Hakkında<br />

Bunun sebebi şudur: İnsanın (duyu organlarıyla) algılaması, hareket etmesi, beslenmesi,<br />

barınması ve bunun gibi özellikleri, diğer bütün hayvanlarda da vardır. işte insanı,<br />

diğer hayvanlardan ayıran özelliği, düşüncesidir (düşünebilmesidir). İnsan, düşünebilme<br />

özelliği sayesinde yaşamını sürdürmenin ve geçimini sağlamanın yollarını bulur,<br />

bunun için diğer insanlarla yardımlaşır, bu yardımlaşmayı sağlayacak olan, bir araya gelmeyi<br />

ve bir arada yaşamayı başarır, peygamberlerin Allah'tan getirdiklerini kabul eder,<br />

onların gereklerini yerine getirir ve Afıiret mutluluğu için çalışır.<br />

İnsan bütün bu hususlarda daima düşünce (fikretme) halindedir. Bir göz kırpıştırma<br />

süresi kadar bile düşünmeyi terk etmez. Aksine düşünce, bir anlık görmeden bile<br />

daha hızlıdır. İşte sanatlar arasında zikrettiğimiz ilimler, insanın bu düşünme özelliğinden<br />

doğar. Diğer taraftan insan, yaratılışındaki düşünme özelliği -ki bu yaratılış özelliği<br />

içgüdüsel olarak, ihtiyaçlarını elde etmeye sağlayacak kadar hayvanlarda da vardır- nedeniyle,<br />

bilmediği yeni şeyleri idrak edip kavramayı, başkasının bildiği şeyleri tahsil etmek<br />

için onlara başvurmayı, veya bildiği şeyleri çoğaltıp geliştirmeyi, ya da geçmiş peygamberlerin<br />

tebliğ ettiği hususları, onların tebliğine muhatap olan kimselerden ak için<br />

büyük bir hırs ve istek gösterir.<br />

Sonra düşüncesi ve (fikri) bakışı, teker teker hakikatlere yönelir. Bunların her birinde<br />

görülen ve ortayla çıkan durumları düşünüp değerlendirir. Buna sürekli olarak devam<br />

edince, artık hakikatlerde görülen durumları, onlara eklemek (yani hakikatlerde görülecek<br />

ve ortaya çıkacak durumları bilmek) onu için bir meleke haline gelir. O zaman<br />

bu konudaki bilgisi özel bir bilgi haline gelir. Daha sonra gelen nesil ise, bu bilgileri öğrenmeyi<br />

arzular ve onları bilenlere yönelirler. Böylece öğretim (talim) ortaya çıkar. İşte<br />

bütün bunlardan anlaşıldığı gibi, ilim ve öğretim, beşer için tabii bir durumdur. En iyisini<br />

bilen Allah'tır.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!