spreminjanje motečega vedenja v razredu s kognitivno-vedenjskim ...

- Kaplan, J. S., Carter, J. (1995). Beyond Behavior Modification. A Cognitive-
Behavioral Approach to Behavior Management in the School. Austin, Tex.: Pro-Ed.
- Košir, K. (2002). Teorije samouravnavanja vedenja v razredu. Sodobna pedagogika,
letn. 53, št. 3, str. 192-206.
- Košir, K. (2003). Behavioristični in kognitivni pristop k uravnavanju vedenja učencev
v razredu: magistrska naloga. Ljubljana: Filozofska fakulteta.
- Kovač Šebart, M., Krek, J. (2005). Vzgoja in državljanska vzgoja v javni šoli: ali ju
lahko razmejimo. Sodobna pedagogika, let. 56, št. 5, str. 26-47.
- Kovač Šebart, M., Krek, J., Vogrinc, J. (2006). O vzgojni zasnovi v javnih osnovnih
šolah – kaj pokažejo empirični podatki. Sodobna pedagogika, let. 57, št. 6, str. 22-43.
- Kroflič, R. (1992). Psihoanalitična percepcija vzgoje in analitične prakse – vzpodbude
pedagoški teoriji (drugi del). Sodobna pedagogika, let. 43, št. 9/10, str. 526-544.
- Kroflič, R. (1997). Med poslušnostjo in odgovornostjo: procesno-razvojni model
moralne vzgoje. Ljubljana: Vija.
- Kroflič, R. (2002a). Vstop v kurikularne teorije: izbrani pedagoški spisi. Ljubljana:
Zavod Republike Slovenije za Šolstvo.
- Kroflič, R. (2002b). Ravnateljeva avtonomija in pedagoško vodenje institucije.
Sodobna pedagogika, let. 53, št. 1, str. 66-77.
- Kroflič, R. (2002c). Šola- izkustveni prostor socialnega učenja in/ali moralne vzgoje.
Sodobna pedagogika, let. 53, št. 5, str. 42-51.
- Kroflič, R. (2003). Etične in/ali pravne osnove vzgojnih konceptov javne šole/vrtca.
Sodobna pedagogika, let. 54, št. 4, str. 8-28.
- Kroflič, R. (2004). Učiteljeva zaveza vzgojnim ciljem javne šole. Sodobna
pedagogika, let. 55, posebna izd., str. 76-88.
- Kroflič, R. (2005). Disciplina in/ali vzgoja v javni šoli oziroma vrtcu. Sodobna
pedagogika, let. 56, št. 4, str. 6-13.
- Kroflič, R. (2006). Kakšen vzgojni koncept potrebuje javna šola (Perspektiva
vodenja
šole).
(http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/okroznice/posvet_kolosej_
p2.ppt, pridobljeno 27.8.2007).
- Kroflič, R. (2007a). Vzgoja za odgovornost onkraj razsvetljenske paradigme (Od
razvoja odgovora-zmožnosti k spoštljivemu odnosu in razvoju etične zavesti).
Sodobna pedagogika, let. 58, posebna izd., str. 56-71.
93