Organisation, handling og motivation. - Forsvarskommandoen
Organisation, handling og motivation. - Forsvarskommandoen
Organisation, handling og motivation. - Forsvarskommandoen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Organisation</strong>, <strong>handling</strong> <strong>og</strong> <strong>motivation</strong> Tillæg B<br />
Tillæg B<br />
Den bureaukratiske organisation.<br />
Max Weber beskrev i 1911 sine tanker om den ideelle bureaukratiske organisation,<br />
der bl.a. var karakteriseret ved sin strengt formelle hierarkiske opbygning. Weber forsøgte<br />
i detaljer at vise, hvad der kendetegner "en sand, rationel struktur", <strong>og</strong> han<br />
fremhæver følgende metoder <strong>og</strong> værktøjer 121 :<br />
1. Opgavernes løsning skal ske forskriftsmæssigt, dvs. efter officielt vedtagne<br />
regler. Hermed overflødiggøres arbejdet med at finde løsninger for enhver sag,<br />
der fremlægges.<br />
2. Enhver stilling i organisationen skal beskrives med angivelse af ansvar <strong>og</strong> kompetence,<br />
dvs. autoritetsbeføjelser.<br />
3. Ingen stilling må lades uden kontrol.<br />
4. Der skal herske lydighedspligt ned gennem organisationen.<br />
5. Formel uddannelse <strong>og</strong> øvrige dokumenterede kvalifikationer skal være hovedkriterier<br />
ved stillingsbesættelse.<br />
6. Stillinger skal kunne fordeles <strong>og</strong> omfordeles efter organisationens behov.<br />
7. En stilling må ikke kunne monopoliseres af individer.<br />
8. Administrative <strong>handling</strong>er, beslutninger <strong>og</strong> regler skal formuleres skriftligt <strong>og</strong><br />
opbevares. (Dette er for Weber den mest betydende forudsætning for, hvad han<br />
anser for ideel, rationel adfærd i en organisation, idet man derved er i stand til<br />
at sikre en systematisk tolkning <strong>og</strong> opretholdelse af de foreliggende regler).<br />
121 Ledelse <strong>og</strong> uddannelse, p. 349f samt Magt <strong>og</strong> bureaukrati, p. 105-115.<br />
1