24.07.2013 Views

Organisation, handling og motivation. - Forsvarskommandoen

Organisation, handling og motivation. - Forsvarskommandoen

Organisation, handling og motivation. - Forsvarskommandoen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Organisation</strong>, <strong>handling</strong> <strong>og</strong> <strong>motivation</strong> Kapitel 4<br />

4.4.2. Individualiteten.<br />

Undersøgelsen 82 viser, at ingen skal fortælle de unge, hvad de skal tro <strong>og</strong> mene, gøre<br />

<strong>og</strong> tænke. De unge vil selv søge oplysninger, viden, erfaringer <strong>og</strong> tage stilling til<br />

relevante problematikker. Individualiteten, herunder selvbestemmelsen, ses derfor<br />

fremtidigt at ville være helt fremtrædende.<br />

4.4.3. Motivationsfaktorer.<br />

Tendenser i undersøgelsen viser, at har man ikke lyst til n<strong>og</strong>et, hvis det man beskæftiger<br />

sig med ikke længere giver mening, så melder man sig ud af aktiviteten. Bliver<br />

der ikke i tilstrækkelig grad taget højde for ens synspunkter <strong>og</strong> hermed for ens værdi<br />

som individ, gives der ikke medbestemmelse på jobbet, så melder man sig ud af aktiviteten.<br />

Dette gælder både i privatlivet, i uddannelse <strong>og</strong> i arbejdslivet. Motivationsfaktorer<br />

synes at få markant øget betydning.<br />

Flere teoretikere 83 taler, i f.m. personalefastholdelse eller tilfredshed på jobbet, om<br />

<strong>motivation</strong> <strong>og</strong> vedligeholdelsesfaktorer (hygiejnefaktorer) som to adskilte begreber.<br />

Disse skal her ses som værende samlet i et under overskriften <strong>motivation</strong>sfaktorer.<br />

4.4.4. Adgangsbegrænsninger.<br />

Adgangsbegrænsninger til en række videregående civile uddannelser har flere forskellige<br />

konsekvenser. En af disse er, at mange unge søger ind på flere uddannelser<br />

på en gang, herunder officersuddannelsen.<br />

4.4.5. Gruppetilhørsforholdet.<br />

Gruppetilhørsforholdet ses generelt som tiltagende, idet tilpasning <strong>og</strong> statusplaceringen<br />

får stigende betydning for den unge. Den individuelle selvbestemmelse vil d<strong>og</strong><br />

betyde at man selv vælger, alternativt selv danner de grupper, man ønsker at tilhøre.<br />

I relation til <strong>motivation</strong>sfaktoren gælder det <strong>og</strong>så her, at man melder sig ind <strong>og</strong> ud af<br />

grupper, afhængigt af i hvilken grad de opfylder ens behov <strong>og</strong> ret til medbestemmelse<br />

<strong>og</strong> autonomi.<br />

På denne baggrund kan store dele af de etablerede formaliserede grupperinger få<br />

fortsat vanskeligere ved at rekruttere <strong>og</strong> fastholde medlemmer. Eksempler herpå vil<br />

være parti-, vælger- <strong>og</strong> fagforeninger.<br />

Der ses en tendens til øget interesse fra de unges side over for organisationer, der<br />

beskæftiger sig med eksistentielle (f.eks. religion) spørgsmål. Her søger de inspiration<br />

til udvikling af egne normer <strong>og</strong> værdier. Igen sker det på de unges egne præmisser<br />

<strong>og</strong> gerne uden formel tilknytning.<br />

4.5 Samlet delanalyse.<br />

Den foranstående del af kapitel 4 medfører følgende delanalyser:<br />

82 Den moderne ungdoms socialkarakter, p. 18.<br />

83 F.eks. F. Herzberg, The <strong>motivation</strong> to work, New York, 1959.<br />

45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!