Ein Computerlinguistisches Lexikon als komplexes System
Ein Computerlinguistisches Lexikon als komplexes System
Ein Computerlinguistisches Lexikon als komplexes System
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
© ££¢¡ ¨ ¨ §¨©¨¨ £¤£¨¡ ©¥ © ££¤ §" ¤ ¨ ¦ £¢¥ ¨ ©<br />
¥<br />
<br />
© ££¢¡ ¨ ¨ §¨©¨¨ £¤£¨¡¨ ©¥ © ££¤ §"¤£ ¨ ¦ £¢¥ ¨ ©<br />
¥<br />
<br />
3.2 Morphologiesysteme<br />
© £§¨©¨¨ £¤£¨¡¨¢¡ ¡ ©¥ © ££¤¢§" ¤ ¨ ¨ ¦ £¢¥ <br />
Wortform Analysestring Analysestring (Forts.)<br />
Spielen<br />
¥ © ££¢¡ ¨ ¨ §¨©¨¨ £¤£¨¡¨¢¡ ¡ ©¥ © ££¤ §"¤£ ¨ ¦ £¢¥ <br />
¥ © £¦£¤¢§" ¡<br />
Abbildung 3.14: Morphologische Analyse von Spielen<br />
dieser Verwendung um ein Substantiv ( §¨©¨ ), das aber auf ein Verb im Infinitiv<br />
zurückgeht. Die Analysen auf der linken Seite sind diejenigen, die aus<br />
den in Beispiel 3.6 dargestellten <strong>Ein</strong>trägen hervorgehen, während die vier auf<br />
der rechten Seite aus anderen <strong>Lexikon</strong>regeln in der Verbflexion erzeugt werden<br />
(mit Stern wegen der Großschreibung der Wortform). Die Substantivierung von<br />
flektierten Adjektiven (das Gute, das Schöne) wird analog gehandhabt.<br />
Komposition<br />
>¦¥¡ <br />
<br />
>¦¥¡ <br />
:<br />
Flexionsklasse Beispiele # Stämme<br />
Abblend, Bagatell, Viel, Öko 538<br />
Desiderat, Dokument, Zitat 33<br />
Arm, Bund 43<br />
>¦¥¡ <br />
>¦¥¡ : Aushilf, Vorweihnacht 24<br />
Abbildung 3.15: DMOR-Flexionsklassen: Kompositionserstglieder<br />
Komposition wird in DMOR bei substantivischem und adjektivischem Erstglied<br />
über die Fortsetzungsklassen, bei allen anderen über Auflistung bewerkstelligt.<br />
Bei Substantiven und Adjektiven ist für jede Flexionsklasse angegeben,<br />
ob und in welche der in Abbildung 3.15 dargestellten Fortsetzungsklassen<br />
sie verzweigt. Dies ist zwar mit Übergenerierung verbunden, da nicht immer<br />
alle Lexeme mit derselben Flexionsklasse auch dieselbe Fuge nehmen,<br />
aber immer noch wesentlich eingeschränkter, <strong>als</strong> wenn jeder Stamm mit jeder<br />
Fuge verwendet werden dürfte. Beispielsweise gäbe es für das Kompositum<br />
Merkmal=Erkennung eine f<strong>als</strong>che Lesart *Merkmaler=Kennung, wenn -er- eine<br />
gültige Fuge für Merkmal wäre. Für häufig vorkommende Fugen wie -s-,<br />
-e-, -er- gibt es eine Vielzahl von Substantivpaaren, die diese Art von Mehrdeutigkeit<br />
hervorrufen: Saal/Aal, Strumpf/Trumpf, Sturm/Turm, Sendung/Endung<br />
für -s-, Emission/Mission, Etat/Tat, Egel/Gel für -e-, Erfassung/Fassung, Erläuterung/Läuterung,<br />
Ersatz/Satz für -er- u.v.a.m. (In CISLEX sind diese “Nomenpaare<br />
mit häufiger Endgliedambiguität” (Maier-Meyer (1995), S. 210) aufgelistet,<br />
37
Change language