LAssi - Lernen-mit-Notebooks

Verantwortlichkeit
Lernarragements gestalten
In keinem der Bildungsgänge, in dem Lernen mit Notebooks stattfindet, hat die Schule die
Notebooks der Schülerinnen und Schüler angeschafft. Im Wirtschaftsgymnasium, in der
Wirtschaftsfachschule und in der Höheren Handelsschule sind die Notebooks Eigentum der
Schülerinnen und Schüler bzw. deren Eltern. In der Berufsschule gibt es unterschiedliche
Modelle. So haben in den Industrieklassen die Betriebe die Notebooks angeschafft oder
aus ihrem Bestand zur Verfügung gestellt, sie sind teilweise Eigentum der Ausbildungsbe-
triebe, teilweise Eigentum der Schülerinnen und Schüler. Dabei haben sich ungeahnte
Probleme aufgetan wie z. B. die Frage, ob es überhaupt möglich ist, dass ein Ausbildungs-
betrieb einem Auszubildenden ein Notebook übereignet, ohne dass dies als geldwerter
Vorteil zu einer Steuerpflicht des Auszubildenden führt. Nicht immer leicht ist es, die Soft-
warelizenzen für diese nicht der Schule gehörenden Notebooks als Schullizenzen zu be-
kommen.
In der Versicherungswirtschaft hat es eine Sammelanschaffung der Versicherungen gege-
ben, in den Vollzeitschulformen sind wir als Schule davon abgekommen, Sammelanschaf-
fungen zu versuchen.
In allen Fällen aber gilt: die Verantwortlichkeit für Funktionsbereitschaft und Einsatzfähig-
keit der Notebooks liegt bei der Schülerin bzw. beim Schüler. Selbstverständlich gibt es
immer wieder Ansätze, diese eigentlich klare Zuständigkeit zu verwischen, aber man kann
m. E. feststellen, dass es inzwischen gelingt, dies angemessen zu kommunizieren.
Verantwortlichkeit der Schule besteht aber sehr wohl in der Zuverfügungstellung der Um-
gebung: Netzanschluss, Intra- und Internetzugang, was sich als ein größeres Problem er-
weist als sich manch Unbedarfter dies vorstellt. Zugriffsregelungen sind ein Handlungsfeld,
dass nicht ohne Schwierigkeiten ist, Virenimporte und Fremdmanipulationen von Rechnern
sind ein Terrain, auf dem die Schule die Verantwortung nicht einfach abschieben kann.
Einsatzgebiete der Notebooks
Die Notebooks werden in allen Fächern mit Ausnahme von Sport eingesetzt. Dabei sind sie
in der Berufsschule zunächst selbst Lerngegenstand, denn es wird als Aufgabe der Schule
gesehen, den Umgang mit dem Werkzeug zu vermitteln. Dazu gehören z. B.
- Einweisung in die Installation
- Strukturierung der Speicherung
- Umgang mit der Tastatur
- Umgang mit Standardsoftware
- Nutzung von Internet und Intranet
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