LAssi - Lernen-mit-Notebooks

Sicherung des pädagogischen Mehrwerts
Barmbeck in Hamburg ermöglicht Schülern ab der 8. Klasse das Ausleihen der durch
„Schulen ans Netz“ finanzierten Geräte.
1. Pädagogische Ziele
Die pädagogischen Ziele sind einer der zentralen Aspekte des Einsatzes von Laptops im
Unterricht.
So möchte das Evangelisch Stiftische Gymnasium in Gütersloh eine Verbesserung des
Lehrens und Lernens mit dem Einsatz der Geräte erzielen. Weiterhin sollen reformpädago-
gische Ansätze umgesetzt werden. Die Schüler sollen eine systematische Ausbildung in
Medienkompetenz erhalten. Schüler und Eltern sollen Verantwortung für die Funktionsfä-
higkeit der Geräte und für den Unterrichts- und Lernprozess übernehmen.
Am Gymnasium Kaiser-Friedrich-Ufer in Hamburg sollen mit dem Einsatz von Laptops Bei-
spiele und Ansätze für eine problemorientierte Lernkultur erarbeitet werden. Es soll erprobt
werden, wie sich der Unterrichtsprozess und die Inhalte verändern, wenn alle multimedia-
len Werkzeuge zur Verfügung stehen.
In München am Michaeli-Gymnasium sollen die Schüler mit Hilfe der Laptops in den Um-
gang mit modernen Kommunikationstechnologien eingeführt werden. Die Möglichkeiten
und Grenzen des Einsatzes sollen in der Schulpraxis erprobt und auf ihre Alltagstauglich-
keit geprüft werden. Weiterhin soll fächerübergreifendes und projektorientiertes Arbeiten im
Team gefördert werden.
In Jonsdorf an der Freien Mittelschule Wirtschaft bestehen die pädagogischen Ziele in der
Heranführung der Schüler an den IT-Einsatz, in fächer- und klassenübergreifendem Ler-
nen, in der Unterstützung von Freiarbeitsaktivitäten, in der Vorbereitung auf künftige rele-
vante Kommunikationstechniken und in der Zusammenführung von Schüler- und Lehrerak-
tivitäten. Weiterhin stehen Mobilität, der PC im Klassenraum, ein effektiver Lehrmittelein-
satz in Bezug auf Multimedia, ästhetische Bildung und spezifische erzieherische Potenzen
(z. B. Achtung von Sachwerten, Eigenorganisation, wirtschaftliches und zeiteffizientes Ar-
beiten) im Mittelpunkt.
Am Gymnasium Uhlenhorst-Barmbeck in Hamburg soll der Computer als Werkzeug die-
nen. Die Laptops werden daher als solche bei Bedarf im Unterricht hinzugezogen.
Es besteht Einigkeit darüber, dass mit dem Einsatz der Laptops keine IT-Experten produ-
ziert werden sollen, sondern dass den Schülern vielmehr eine umfassende Medienkompe-
tenz vermittelt werden soll. Zu dieser gehört neben technischen und anwendungsbezoge-
nen Fähigkeiten u.a. auch das Wissen um die Produktion von Medien und die Fähigkeit zur
kritischen Medienbetrachtung. Die Schüler sollen durch den Einsatz der Laptops eine grö-
ßere Selbständigkeit, Teamfähigkeit und Eigenverantwortlichkeit des Lernens entwickeln.
Sie sollen weiterhin ihre Erkenntnisse in Anlehnung an das konstruktivistische Lernpara-
digma selbst gewinnen. Auch wird ein ganzheitlicher Ansatz mit fächerübergreifendem Un-
terricht verfolgt. Durch die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Laptops z.B. als Fremd-
sprachenkabinett oder zur Musikproduktion können die Schüler schöpferisch tätig werden.
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