LAssi - Lernen-mit-Notebooks

Sicherung des pädagogischen Mehrwerts
Am Evangelisch Stiftischen Gymnasium haben gemäß der Anzahl von 240 Laptops auch
ebenso viele Schüler, verteilt auf 8 Laptop-Klassen, Zugang zu den Geräten. Wie bereits
erwähnt, sind die Geräte nicht nur den Schülern zugeordnet, sondern gehen auch in deren
Eigentum über. Die Entscheidung zur Teilnahme am Laptop-Projekt liegt in der Hand der
Eltern. Vor dem Eintritt in die 7. Klasse werden die Eltern vor die Wahl gestellt, ob ihr Kind
für die folgenden vier Jahre Schüler einer Laptop-Klasse werden soll. Ein Mehrheitsent-
scheid in den einzelnen Klassen ist aufgrund der finanziellen Belastung nicht möglich. So
wird eine neue Klassenzusammensetzung neben der Zustimmung oder Ablehnung der
Eltern durch die Fremdsprachenwahl bestimmt. Bei einer zu großen Bewerberzahl, wie es
bisher immer der Fall war, entscheidet das Los. Die Schule spricht den Schülern aufgrund
der Organisationsform der persönlich zugeordneten Laptops eine erheblich höhere Eigen-
aktivität, die Übernahme von Verantwortung bei Projekten, eine höhere Selbstverantwor-
tung beim Einsatz von Lernsoftware und eine bessere Fähigkeit zu Kooperation und
Teamarbeit zu.
Am Gymnasium Kaiser-Friedrich-Ufer in Hamburg wurde eine 7. Klasse ebenfalls für die
Laufzeit von vier Jahren für das Laptop-Projekt ausgewählt. Die Laptops wurden persönlich
zugeordnet, bleiben jedoch im Besitz der Schulbehörde. Die eine der drei Klassen des
Jahrgangs wurde aus organisatorischen Gründen ausgewählt: Es stand ein Lehrerwechsel
an. Die mit dem Organisationsmodell verbundene Möglichkeit zur privaten Nutzung und zur
Nutzung in der Freizeit bedingt häufig einen großen selbst organisierten Lernzuwachs in
der Nutzung der Geräte als Werkzeug.
Am Michaeli-Gymnasium in München hat jeweils eine Klasse für den Zeitraum von einem
halben bis einem Jahr Zugang zu den Laptops. Drei zehnte und eine neunte Klasse wur-
den bisher als Laptop-Klassen geführt, wobei die Klassen nicht eigens für das Laptop-
Projekt zusammengestellt werden. Zur Zeit ist eine siebte Klasse die Laptop-Klasse. Bisher
war jedem Schüler der bisherigen Laptop-Klassen ein Gerät persönlich zugeordnet, in die-
ser Klasse teilen sich zwei Schüler eines. Für die Auswahl einer 7. Klasse waren die Erfah-
rungen im Informatik-Unterricht in der 6. Klasse ausschlaggebend, der im vergangenen
Schuljahr erstmals durchgeführt wurde. Die Zustimmung der Eltern und eine homogene
Zusammensetzung der Lerngruppe waren Bedingungen für die Auswahl einer bestimmten
7. Klasse. Die Schule beobachtet besonders bei der Durchführung von Projekten eine er-
höhte Lernaktivität und eine stärkere Selbstorganisation des Lernprozesses.
In Jonsdorf an der Freien Mittelschule Wirtschaft stehen die Laptops im Pool prinzipiell
allen Schülern zur Verfügung, bisher werden sie jedoch „nur“ von ca. 50 % der Schüler
genutzt. Eine Zusammenstellung der Klassen entfällt. Der Einsatz der Geräte wird als för-
derlich für Aktivität und Ausdauer erlebt.
Am Gymnasium Uhlenhorst-Barmbeck in Hamburg stehen die Laptops im Pool allen Schü-
lern ab der achten Klasse, das sind etwa 300 Schüler, zur Verfügung. Bei den Pilotklassen
war die Lehrerzusammensetzung gemäß ihren Kenntnissen gezielt bestimmt worden, die
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