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Einführung<br />
�� Einsatzmöglichkeiten der <strong>Notebooks</strong> als Werkzeuge für das <strong>Lernen</strong> und Lehren er-<br />
probt werden,<br />
�� Lerntools, Hilfen für das ‚<strong>Lernen</strong> lernen’ entwickelt werden,<br />
�� geeignete digitale Unterrichtsmaterialien erarbeitet, getestet und bereitgestellt wer-<br />
den.<br />
Wir hoffen, dass wir für die Realisierung dieser Initiative bald die erforderliche Förderung<br />
und Unterstützung finden.<br />
Zum Schluss gilt es Dank zu sagen: Allen Personen, Institutionen und Unternehmen, die<br />
uns auf dem Weg bis heute unterstützt haben, und die insbesondere <strong>mit</strong> großem Einsatz<br />
und durch ihre materielle Hilfe diese Tagung überhaupt erst möglich gemacht haben. Ohne<br />
die konstruktive Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten kann eine so zukunftsorientier-<br />
te und innovative Aufgabe, wie es die Entwicklung des <strong>Lernen</strong>s <strong>mit</strong> <strong>Notebooks</strong> in unserem<br />
Land tatsächlich ist, nicht erfolgreich angegangen werden. Mit dem Dank an Sie alle,<br />
möchte ich daher auch meiner Hoffnung Ausdruck geben, dass wir in diesem Sinne ge-<br />
meinsam weiter arbeiten werden.<br />
33<br />
Michael Töpel ist Seminarleiter am Staatl. Studien-<br />
seminar Hamburg und Sprecher des Bundesar-<br />
beitskreises <strong>Lernen</strong> <strong>mit</strong> <strong>Notebooks</strong>.<br />
www.lernen-<strong>mit</strong>-notebooks.de
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