Vorlesung - Phil.-So. - Universität Augsburg

DozentIn: Dr. Carsten Schnekenburger
Termin: Do. 08:15 - 09:45 (wöchentlich), Ort: 2118a Gebäude D, 2123 Gebäude D
Erster Termin: Do., 05.05.2011, 08:15 - 09:45, Ort: 2118a Gebäude D
Status: Seminar
Beschreibung: „Wollen wir etwas lernen, oder machen wir eine Gruppenarbeit?“In
diesem Seminar werden grundlegende Theorien und Konzepte zum Thema: Gruppe
erläutert. Einerseits werden zentrale Begrifflichkeiten wie T-Gruppe, Gruppendynamik,
Widerstand, etc. vorgestellt. Anderseits sollen Übungen für Kleingruppen (z. B.
Mitternachtsbild) und Großgruppen (z. B. Open Space) praktisch erprobt und kritisch
reflektiert werden. Weiterhin werden die Mythen und Probleme der Arbeit in und mit
Gruppen angesprochen und diskutiert.Literatur (Auswahl):König, Oliver, Schattenhofer,
Karl: Einführung in die Gruppendynamik. Heidelberg, 3. Aufl. 2008.Rechtien, Wolfgang:
Angewandte Gruppendynamik. Ein Lehrbuch für Studierende und Praktiker. Weinheim,
4. Aufl. 2007.Stahl, Eberhard: Dynamik in Gruppen. Handbuch der Gruppenleitung.
Weinheim, 2. Aufl. 2007.
Raum: 2118a Gebäude D: Do. 08:15 - 09:45 (10x), 2123 Gebäude D: Do. 08:15 - 09:45
(1x)
Teilnahme: Studierende im Lehramt Grund-Haupt- MittelschuleGymnasium
(Anrechnung im Freien Bereich nicht möglich)
max. TeilnehmerInnenzahl: 20
ECTS: 2
Bereich:
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Pädagogik (Lehramt-EWS)
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Lehramt (modularisiert)
Modul: Optionaler Bereich EWS-AP-11Nr 2. Pädagogische Kompetenzen
Dr. Carsten Schnekenburger - Lehramt mod.:EWS-AP-11 Sozialisationstheorien
verstehen und anwenden
Untertitel: Veranstaltung EWS-AP- 11 Optionaler Bereich in der Allgemeine Pädagogik
DozentIn: Dr. Carsten Schnekenburger
Termin: Do. 11:45 - 13:15 (wöchentlich)
Erster Termin: Do., 05.05.2011, 11:45 - 13:15, Ort: 1019 Gebäude D
Status: Seminar
Beschreibung: Seminar im Optionalen Bereich EWS AP 11/ Nr. 2 Pädagogische
KompetenzenIn diesem Seminar werden ausgewählte Inhalte aus der Vorlesung
"Einführung in die Sozialisationstheorie" vertieft. Anhand ausgewählter Beispiele werden
die Inhalte auf ihre schulpraktische Relevanz hin untersucht. Der Schwerpunkt liegt dabei
auf dem Anwenden, Verstehen und Interpretieren von Forschungsergebnissen.
Raum: 1019 Gebäude D
Teilnahme: Alle Studierenden im LehramtFür das Lehramt Gymnasium ist die
Anrechnung nur im Optionalen Bereich möglich
max. TeilnehmerInnenzahl: 20
ECTS: 2
Bereich: