Vorlesung - Phil.-So. - Universität Augsburg

Modul: GsK-DF-011HsK-DF-011MaFD-011B-K[8]MaFD-021B-K[8]
Urs Freund - 004 Grundlagen der Werkanalyse SoSe 11
DozentIn: Urs Freund
Termin: Mo. 08:30 - 10:00 (wöchentlich), Ort: Seminarraum 2, M1 + M2 Raum 45
Erster Termin: Mo., 09.05.2011, 08:30 - 10:00, Ort: Seminarraum 2
Status: Seminar
Beschreibung: Werkanalyse soll wesentliche Erkenntnisse für das eigene praktische
Arbeiten liefern. Dazu ist es erforderlich, "Meisterwerke" zu analysieren hinsichtlich ihres
Aufbaus, ihrer Funktion, der Verständnisanforderungen an den Betrachter, der jeweiligen
historischen Situation, in der sie entstanden sind. Diese Erkenntnisse sollen unmittelbar
zurückfluten in die eigene künstlerische Arbeit. Dementsprechend liegt ein weiterer
Schwerpunkt des Seminars auf dem Sprechen über die eigene Arbeit.
Raum: Seminarraum 2: Mo. 08:30 - 10:00 (10x), M1 + M2 Raum 45: Mo. 08:30 - 10:00
(1x)
Art der Veranstaltung: M 1 obligatorisch
max. TeilnehmerInnenzahl: 20
Leistungsnachweis: aktive, regelmäßige Teilnahme, Erstellen von Studien und Skizzen,
Referat mit Handout
Bereich:
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Kunstpädagogik > Grundlagen:
Basiskompetenzen I und II > Grundlagen Kunstwissenschaft / Kunstdidaktik
Modul: GsHsK-012RsK-012BA-K-NF-012(M1 oblig.)
Prof. Dr. Constanze Kirchner - 005 Grundlagen der Kunstdidaktik SoSe 11
DozentIn: Prof. Dr. Constanze Kirchner
Termin: Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich)
Erster Termin: Mi., 11.05.2011, 10:00 - 12:00, Ort: Seminarraum 2
Status: Seminar
Beschreibung: Die Grundlagen des Faches Kunstpädagogik im Bereich Kunstdidaktik
werden erarbeitet. Hierzu gehören Einblicke in die Fachgeschichte ebenso wie eine
Zusammenschau verschiedener Methoden kunstpädagogischen Handelns. Hinzu kommen
Themen wie Wahrnehmung und Kreativität, kunstpsychologische Aspekte und
Grundkenntnisse zur Bildanalyse.Literatur: Peez, Georg: Einführung in die
Kunstpädagogik. Stuttgart 2002; Kirchner, Constanze: Kunstpädagogik für die
Grundschule. Bad Heilbrunn 2009Kirchner, Constanze/ Kirschenmann, Johannes (Hg.):
Orientierung im kunstpädagogischen Handeln (Themenheft), Kunst+Unterricht
334/335/2009
Raum: Seminarraum 2
max. TeilnehmerInnenzahl: 17
Leistungsnachweis: Regelmäßige und aktive Teilnahme, Kurzreferat, Texte lesen.
Bereich:
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Kunstpädagogik
Modul: