Vorlesung - Phil.-So. - Universität Augsburg

über das Leben und Lernen in Augsburg produzieren. Die fertigen Podcasts sollen vor
allem internationalen Studierenden als Orientierungshilfe vor dem Studium und im
Studienalltag dienen.In diesem Workshop stellen wir euch das Projekt vor und geben
anschließend einen Einblick in die Grundlagen des Podcastings. Unter professioneller
Anleitung könnt ihr dann selbst zum Sender werden und direkt vor Ort euren eigenen
Podcast aufnehmen und bearbeiten – das Ganze in einem internationalen Umfeld.
Kreativität und Spaß garantiert!
Raum:
Art der Veranstaltung: Workshop
erw. TeilnehmerInnenzahl: 35
Voraussetzungen: Spaß am kreativen Arbeiten, Interesse an der Medienproduktion und
Lust auf die Arbeit in einem internationalen Team
Lernorganisation: Projekt-Input, selbstständige Produktionsarbeit in Kleingruppen und
anschließende Präsentation der Ergebnisse
Leistungsnachweis: keiner
ECTS: 0
Bereich:
Philologisch-Historische Fakultät > Begleitstudium
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Fakultät für Angewandte Informatik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät
Katholisch-Theologische Fakultät
Juristische Fakultät
Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
Begleitstudium
Proseminar
Michael Jordan - Jugend, Brauch und neue Medien
DozentIn: Michael Jordan
Termin: Di. 08:15 - 09:45 (wöchentlich)
Erster Termin: Di., 03.05.2011, 08:15 - 09:45, Ort: 2103 Gebäude D
Status: Proseminar
Beschreibung: BRAUCHen Jugendliche Bräuche? Und wenn ja, warum? Was hat das
außerdem mit dem Thema - neue Medien - zu tun? Diesen Fragen gehen die
Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Seminar nach. Um für ein bisschen Klarheit zu
sorgen. Ja - gerade Schülerinnen und Schüler benötigen aktives Brauchhandeln in ihrem
Umfeld. Das liegt schon daran, dass Bräuche Identität stiften. Sie helfen den
Heranwachsenden also dabei, sich in ihrem sozialen Umfeld zu orientieren. Außerdem
dienen diese als Mittel der Kommunikation untereinander. Wer Bäuche lebt, folgt einem
Spielablauf, hat Spaß und stiftet Freude. Zudem schlüpfen die Brauchausübenden in
spezielle Rollen. Dieser Aspekt ist besonders im Schulalltag von Bedeutung, da hier
Schülerinnen und Schüler Bräuche wie den Abschlussstreich oder die Durchführung von
Weihnachts- sowie Valentinsaktionen aktiv ausüben. Dabei nehmen sie stets