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Vorlesung - Phil.-So. - Universität Augsburg

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Zeichnen klassischer Akte (Anatomie, Proportionen, räumliche Lage, ...) vermittelt. Jeder<br />

Teilnehmer sollte dann im Kursverlauf zunehmend individuelle, künstlerische Ansätze<br />

entwickeln. Damit das klappt, werden wir in Einzel- und Gruppenbesprechungen Stärken<br />

und Schwächen ausloten und werden auch die verschiedenen technischen Möglichkeiten<br />

(Bleistift, Kulli, Graphitstift, Kohle, Aquarell, Acryl) "durchspielen".Eine Besonderheit<br />

kommt hinzu: Vor jedem Durchgang überlegen wir uns zusammen, welche Posen wir<br />

zeichnerisch erfassen wollen. Im Sinne eines erweiterten Mimesis-Begriffs werden wir<br />

dazu an bekannten "Akt-Klassikern" anknüpfen und versuchen, diese nachzustellen - die<br />

kunstgeschichtliche Auseinandersetzung als gedankliche Voraussetzung für die<br />

zeichnerische Vertiefung, die wiederum rückwirkend ein erweitertes Kunstverständnis<br />

anbahnt.<br />

Raum: Atelier 33<br />

max. TeilnehmerInnenzahl: 20<br />

Bereich:<br />

<strong>Phil</strong>osophisch-<strong>So</strong>zialwissenschaftliche Fakultät > Kunstpädagogik > Aufbau und<br />

Vertiefung I und II: Kunstpädagogische Kompetenzen > Aufbau und Vertiefung Gestalten<br />

in der Fläche<br />

Modul:<br />

GsHsK-123GsHsK-213GsHsK-222RsK-123RsK-213RsK-222BA-K-NF-123BA-K-NF-2<br />

13BA-EWS-10B-ÄBBA-EWS-10C-ÄBBA-EWS-10G-KJBA-EWS-10G-EWWBKPäd-0<br />

12FB-GsHs-UF-KunFB-Rs-UF-KunFB-Gs-DF-KunFB-Hs-DF-KunBA-EWS-10H-ÄB[4]<br />

WBKPäd-014[4]<br />

Wolfgang Neidlinger - 077 Gestalten in der Fläche: Erklärendes Zeichnen <strong>So</strong>Se 11<br />

DozentIn: Wolfgang Neidlinger<br />

Termin: Mi. 10:00 - 12:00 (wöchentlich)<br />

Erster Termin: Mi., 11.05.2011, 10:00 - 12:00, Ort: Zeichensaal 32<br />

Status: Seminar<br />

Beschreibung: Das "Erklärende Zeichnen" hat zum Ziel, Gegenstände (z.B. Werkzeuge,<br />

Maschienen, Geräte, Vorrichtungen...) so anschaulich darzustellen, dass außer den<br />

ästhetischen Kriterien die für jedes Zeichnen gelten auch die Form, Funktion,<br />

Handhabung und Stofflichkeit dieser Gegenstände "erklärt" wird. Gesamtansichten,<br />

Detailskizzen und Funktionsskizzen sollen dem Betrachter Zusammenhänge vermitteln -<br />

zeichnerisch erklären.<br />

Raum: Zeichensaal 32<br />

max. TeilnehmerInnenzahl: 25<br />

Bereich:<br />

<strong>Phil</strong>osophisch-<strong>So</strong>zialwissenschaftliche Fakultät > Kunstpädagogik > Aufbau und<br />

Vertiefung I und II: Kunstpädagogische Kompetenzen > Aufbau und Vertiefung Gestalten<br />

in der Fläche<br />

Modul: GsHsK-113RsK-113RsK-321BA-K-NF-112WBKPäd-013<br />

Gregor Nagler, M.A. - 078 Gestalten in der Fläche: Einführung in die Ätzradierung<br />

<strong>So</strong>Se 11

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