Didaktische Konzepte hypermedialer Lernumgebungen: Umsetzung ...

(a) linear
Wurzel
(b) hierarchisch (c) netzartig
Abbildung 6.1: Organisationsstrukturen in Hypertext-Systemen 58
richtige Antwort förmlich hervorschreit 55 .
6.2 Prozesse
6.2 Prozesse
Das Prozessfeld 56 bestimmt die folgerichtige Anordnung der Unterrichtsschritte. Bevor dieses
Kapitel dieser Frage nachgehen kann, klärt es die Möglichkeiten, Hypertext-Sammlungen
zu strukturieren, und erläutert, wie die Orientierung in ihnen erleichtert werden kann.
6.2.1 Organisationsstrukturen in Hypermedia
Der flexible Aufbau von Hypermedia aus Knoten und Verknüpfungen eröffnet einen Strukturierungsspielraum,
der weit über die Möglichkeiten papiergebundener Lernmaterialien
hinausgeht. Ein Hypertext-Dokument kann nahezu uneingeschränkt auf andere Dokumente
verweisen. Die Dokumentensammlung eines Hypermedia-Systems kann daher beliebige
gerichtete Graphen aufspannen. Dennoch zeigt sie häufig eine einfachere – lineare, hierarchische
oder netzartige 57 – Organisation (Abb. 6.1), weil diese bspw. die Struktur der
Inhalte angemessener wiedergibt oder den Benutzer durch den Informationsraum leitet.
Linear strukturierter Hypertext (Abb. 6.1(a)) führt den Benutzer in vorgegebener Reihenfolge
durch den Informationsraum. Seine Aktivität reduziert sich dadurch auf bloßes
Vor- und Zurückblättern wie in einem Buch. Diese starke Systemkontrolle wirkt schnell demotivierend.
Lineare Abfolgen empfehlen sich daher nur, um große Texte zur Verbesserung
der Lesbarkeit in kleine Abschnitte zu zerlegen, deren inhaltliche Kohärenz nur bei linearer
Vernetzung erhalten bleibt.
Eine hierarchische Vernetzung (Abb. 6.1(b)) eignet sich besonders, um verschiedene ” Ebenen
der Abstraktheit, Feinkörnigkeit und Bedeutsamkeit der Inhalte eines Gegenstandsbe-
55 Vgl. Rietsch (2003), S. 82.
56 Siehe ” Handlungsfeld ,Prozesse‘“ (Kap. 4.2.4, S. 22).
57 Vgl. Tergan (2002), S. 102f .
58 Rechtecke stellen Knoten dar, Pfeile Verknüpfungen. Die Grafik ignoriert, dass als Quelle einer Verknüpfung
i.A. nur eine Passage des Quelldokuments, und nicht das gesamte Dokumente dient.
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