Didaktische Konzepte hypermedialer Lernumgebungen: Umsetzung ...
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7 Erprobung und Bewertung<br />
(a) Ausschnitt der Gesamtstruktur<br />
(b) Lernmodul-Strukturschema<br />
Abbildung 7.4: SIMBA-USI-Organisationsstruktur<br />
wenden. 38<br />
Genau betrachtet, steht die Lerneinheit zur UML auf der Gliederungsebene eines Themas<br />
innerhalb des Modellierungssprachen-Moduls. Auf Grund des enormen inhaltlichen<br />
Umfangs übernimmt die Lerneinheit jedoch den allgemeinen Aufbau eines USI-Lernmoduls<br />
(Abb. 7.4(b)). 39 Die Themen des UML-Lernmoduls entsprechen den Hauptkategorien<br />
der Inhaltsstruktur (Abb. 7.1): Modellierung von Strukturen, von Komponenten,<br />
von Verhalten und von Interaktionen. Jedes Gruppenobjekt widmet sich einem der<br />
13 UML-Diagrammtypen und ordnet sich einem der vier Themen unter. Die Organisationsstruktur<br />
bildet also die Inhaltsstruktur ab. 40 Der Lerner kann jedes Thema sowie<br />
das Lernmodul als Ganzes durcharbeiten, indem er vordefinierten Lernpfaden folgt. Eine<br />
Einleitung, Literaturhinweise, eine Übersichtsseite sowie ein Stichwortverzeichnis vervoll-<br />
38 Vgl. Nitz (2004), S. 14f .<br />
39 Bei einer baumartigen Organisationsstruktur scheint dies unproblematisch, da andere Lerneinheiten zu<br />
weiteren Modellierungssprachen (z.B Petrinetze) als Schwesterknoten hinzugefügt werden können.<br />
40 Die Reihenfolge von Themen und Gruppenobjekten lässt sich in Abbildung 7.1 ebenfalls ablesen: von<br />
links nach rechts bzw. von oben nach unten, den eingetragenen Zahlen und Buchstaben entsprechend.<br />
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