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Didaktische Konzepte hypermedialer Lernumgebungen: Umsetzung ...

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7 Erprobung und Bewertung<br />

(a) Ausschnitt der Gesamtstruktur<br />

(b) Lernmodul-Strukturschema<br />

Abbildung 7.4: SIMBA-USI-Organisationsstruktur<br />

wenden. 38<br />

Genau betrachtet, steht die Lerneinheit zur UML auf der Gliederungsebene eines Themas<br />

innerhalb des Modellierungssprachen-Moduls. Auf Grund des enormen inhaltlichen<br />

Umfangs übernimmt die Lerneinheit jedoch den allgemeinen Aufbau eines USI-Lernmoduls<br />

(Abb. 7.4(b)). 39 Die Themen des UML-Lernmoduls entsprechen den Hauptkategorien<br />

der Inhaltsstruktur (Abb. 7.1): Modellierung von Strukturen, von Komponenten,<br />

von Verhalten und von Interaktionen. Jedes Gruppenobjekt widmet sich einem der<br />

13 UML-Diagrammtypen und ordnet sich einem der vier Themen unter. Die Organisationsstruktur<br />

bildet also die Inhaltsstruktur ab. 40 Der Lerner kann jedes Thema sowie<br />

das Lernmodul als Ganzes durcharbeiten, indem er vordefinierten Lernpfaden folgt. Eine<br />

Einleitung, Literaturhinweise, eine Übersichtsseite sowie ein Stichwortverzeichnis vervoll-<br />

38 Vgl. Nitz (2004), S. 14f .<br />

39 Bei einer baumartigen Organisationsstruktur scheint dies unproblematisch, da andere Lerneinheiten zu<br />

weiteren Modellierungssprachen (z.B Petrinetze) als Schwesterknoten hinzugefügt werden können.<br />

40 Die Reihenfolge von Themen und Gruppenobjekten lässt sich in Abbildung 7.1 ebenfalls ablesen: von<br />

links nach rechts bzw. von oben nach unten, den eingetragenen Zahlen und Buchstaben entsprechend.<br />

72

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