Didaktische Konzepte hypermedialer Lernumgebungen: Umsetzung ...
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Literaturverzeichnis<br />
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1. Auflage. Peter Lang GmbH Europäischer Verlag der Wissenschaften, 1994, ISBN<br />
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Reimann, Peter: Lernprozesse beim Wissenserwerb aus Beispielen: Analyse, Modellierung,<br />
Förderung. 1. Auflage. Bern ; Göttingen ; Toronto ; Seattle: Verlag Hans Huber,<br />
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Sacher, Werner: Computer und die Krise des Lernens: Eine pädagogischanthropologische<br />
Untersuchung zur Zukunft des Lernens in der Informationsgesellschaft.<br />
1. Auflage. Bad Heilbrunn/Obb.: Verlag Julius Klinkhardt, 1990, ISBN<br />
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Schinzel, Britta, Nadja Parpart und Til Westermayer; Rizvi, Sylvia und<br />
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– Studientext 〈URL: http://www.wisspro.de/iug_site/themen/gender/gender_<br />
beitraege.php〉 – Zugriff am 01.11.2004<br />
Schmuller, Joseph: Sams Teach Yourself UML in 24 Hours. 3. Auflage. Sams Publishing,<br />
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Schnotz, Wolfgang: Zeichensysteme und Wissenserwerb mit neuen Informationstechnologien.<br />
In Gruber und Renkl (1997), S. 218–235<br />
Schubert, Sigrid und Andreas Schwill: Didaktik der Informatik. 1. Auflage. Heidelberg<br />
; Berlin: Spektrum Akademischer Verlag Spektrum, 2004, ISBN 3–8274–1382–6<br />
Schulmeister, Rolf: Grundlagen <strong>hypermedialer</strong> Lernsysteme: Theorie – Didaktik – Design.<br />
3. Auflage. München ; Wien: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 2002a, ISBN<br />
3–486–25864–8<br />
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