Syntax des gesprochenen Deutsch - mediensprache.net
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'Ellipsen' als interaktiv relevante Konstruktionen?<br />
-<br />
420 I: un WAS machs DU<br />
S( 1 I)<br />
........ .... ........<br />
421 R: ICH mach gymNAsium<br />
F(\ \ )<br />
4221: mhm<br />
\1<br />
-<br />
423N:unDU<br />
M( 1<br />
(.)<br />
........<br />
- ....<br />
424 I: reALschule<br />
\ )<br />
Abbildung (:1)<br />
Ebensowenig wie bei Einheiten mit der syntaktischen Struktur möglicher<br />
Sätze findet man bei sogenannten ,elliptischen' Einheiten spezifische<br />
Einheitenendeintonationen. Es scheint keine spezifische Ellipsenintonation zu<br />
geben. Sogenannte Ellipsen enden meistens mit ähnlichen bzw. den gleichen<br />
möglichen letzten Tonhöhenbewegungen wie andere Einheiten, d. h.<br />
meistens fallende oder steigende letzte lokale Tonhöhenbewegungen, die in<br />
der letzten Akzentsilbe beginnen und danach fortgesetzt werden, oder<br />
fallend-steigende oder steigend-fallende letzte Tonhöhenbewegungen, deren<br />
erster Teil in der Akzentsilbe beginnt und deren zweiter Teil erst danach in<br />
den unakzentuierten Silben beginnt.<br />
Demgegenüber findet sich ein Beispiel einer letzten gleichbleibenden<br />
Tonhöhenbewegung in Abb. (2): wie SELBSTkritisch oder (.) auch NICH<br />
410 N: aber SO: weil das n MANN geschriebm hat (.)<br />
S (/ 1 )<br />
411 FAND ich das schon ganz interesSANT<br />
F( \ \ )<br />
-<br />
- .... _- -<br />
412 N: wie SELBSTkritisch oder (.) auch NICH<br />
M(\ i - )<br />
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