Handbuch für die kommunale Auseinandersetzung mit dem ...

an einer Bürgerkonferenz – von Anfang an deutlich gemacht werden, dass es
keine Garantie für die vollständige Umsetzung der im Gutachten festgehaltenen
Vorschläge geben kann.
Jugendplanungszellen wurden durchgeführt unter anderem zu den Themen
Jugendbeteiligung, Stadtentwicklung, Schülerzeitung oder Jugendfreizeiteinrichtungen.
Die Durchführung empfiehlt sich für Jugendliche ab Klassenstufe
9. Die Zufallsauswahl der Teilnehmenden ist bei einer Jugendplanungszelle
nicht sinnvoll. Vielmehr sollte eine bestehende Gruppe mit der Aufgabe betraut
werden. Generell empfiehlt es sich, mit der Gruppe den klassischen Lernraum
Schule zu verlassen, um – im doppelten Sinne – den Jugendlichen neue,
andere Denk-Räume zu eröffnen.
Die Jugendplanungszelle wird in allen drei Phasen von zwei bis drei Moderator/
innen geleitet, die sich als Begleiter der Jugendlichen verstehen und mit pädagogischen
und methodischen Grundlagen der Arbeit mit Jugendlichen vertraut
sein sollten. Die FES verfügt über einen Pool von möglichen Moderator/innen.
Fazit
Die Jugendplanungszelle ist eine thematisch vielfältig einsetzbare Methode,
die junge Menschen dabei unterstützt, ihre Interessen und Vorstellungen
zu Themen, die sie selbst betreffen, zu formulieren und diese dann wirksam
in ihren Lebensräumen zu vertreten. Der Auftraggeber erhält innovative
und jugendgerechte Lösungsvorschläge für kommunale Probleme und
Entscheidungssituationen.
Die Jugendplanungszelle versteht sich auch als Bildungsprojekt. Das Gutachten
entsteht aufgrund von verschiedenen Bildungsprozessen bei den Jugendlichen
und dokumentiert die intensive Auseinandersetzung der Jugendlichen mit dem
Thema. Zudem werden Jugendliche im Rahmen des Projekts mit den Grundlagen
kommunaler Politik vertraut gemacht. Gleichzeitig zeigen die Jugendlichen
ihrer Kommune, dass sie mit fundierten Kenntnissen und Vorschlägen
konstruktiv zu politischen Entscheidungsprozessen beitragen können.
Weitere Methoden
Es gibt neben den hier skizzierten zahlreiche weitere Partizipationsmethoden,
die sich für eine kommunale Demokratieentwicklung eignen. Ein weit verbrei-
Prävention gegen Rechtsextremismus in der Kommune 323