11.11.2013 Views

INSIDE THE GURU'S GATE - Anpere

INSIDE THE GURU'S GATE - Anpere

INSIDE THE GURU'S GATE - Anpere

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

minoritet i en hinduisk pilgrimsstad kan den emiska historieskrivningen fungera som<br />

ett anspråk på synlighet, identitet och representation i majoritetssamhället.<br />

Avhandlingens andra kapitel beskriver olika lokala uppfattningar och förhållningssätt<br />

till Guru Granth Sahib och belyser hur religiösa diskurser bäddar in skriften<br />

i ett nätverk av relationer som bekräftar dess världsliga och utomvärldsliga identitet<br />

och kraft. Skriften har onto-teologiska relationer till det gudomliga, historiska relationer<br />

till de mänskliga guruerna och sociala relationer till sikhiska lärjungar. Från ett<br />

analytiskt perspektiv är det möjligt att påstå att sikhiska diskurser om Guru Granth<br />

Sahibs identitet genomsyras av ett relationstänkande. Skriftens relation till de historiska<br />

guruerna gör att Guru Granth Sahib delar samma andliga kraft och ”själ” som<br />

sina mänskliga föregångare, även om den har en skriftlig kropp. Genom att skriften<br />

av tradition ingår i en mänsklig successionsföljd har den ärvt ett antropomorfiskt<br />

habitus och personifieras av sikhiska anhängare. Sikherna både skapar och bekräftar<br />

skriftens auktoritet genom att arrangera och dekorerar platser och rum i gurdwaran<br />

och utföra värdiga handlingar i dess närvaro. De dagliga liturgierna i gurdwaran kan<br />

betraktas som rituella metoder att hölja in Guru Granth Sahib i en dygnsrytm och<br />

rutiner, som gör det möjligt för anhängare att kontinuerligt uppenbara dess inre lära<br />

och skapa relationer till gurun. Kapitlet diskuterar också hur lekmän uppfattar sin<br />

identitet som lärjungar och hur de förklarar den religiösa logiken bakom handlingar<br />

och beteenden som syftar till att tjäna skriften likt en högaktad gäst eller en världslig<br />

härskare. I gurdwaran finns också olika professionella specialister, som recitatörer,<br />

musikanter och berättande exegeter, vars främsta uppgifter är att reproducera skriftens<br />

ord och uttolka dess lära. Då dessa specialister är ansvariga för att omvandla den<br />

skriftliga texten till muntliga framföranden undersöker kapitlet vilken utbildning och<br />

motivation specialisterna har för att ge sig in på en religiös yrkesbana och vilket ansvar<br />

och kvalifikationer lekmän hänför till deras uppgifter och roller. Den slutliga<br />

delen av kapitlet beskriver hur sikher ger den skriftliga formen av Guru Granth Sahib<br />

ett världsligt liv genom att skapa skriften i tryckpressarna i Amritsar, arrangera påkostade<br />

processioner för transportering, införliva den i sociala gemenskaper genom<br />

formella installationer och slutligen rituellt kremera gamla och obrukbara skrifter i en<br />

modern dödsceremoni. Den religiösa praktiken betonar att Guru Granth Sahib inte är<br />

en vanlig bok utan en personifierad guru med suverän status och auktoritet.<br />

Det tredje kapitlet av avhandlingen fokuserar på sex vanliga former av religiösa<br />

framföranden – recitation, sång, exegetiska berättelser, meditation, böner, och socialt<br />

arbete ‒ genom vilka lokala sikher återger orden i Guru Granth Sahib och andra gurbani<br />

texter, tillämpar guruernas lära i sociala handlingar och upprättar kommunikation<br />

med Gud. Kapitlet diskuterar de formella särdrag och konventioner som aktualiseras<br />

när olika framföranden omvandlar det skrivna ordet till muntlig förmedling och<br />

social handling. Denna del av avhandlingen beskriver också kulturspecifika tolkningar<br />

och föreställningar om de olika framförandena och om de gurbani hymner<br />

som används. Ur en religiös synvinkel kan framförandena representera en av sikherna<br />

kontinuerligt realiserad uppenbarelseplan, enligt vilken guruns lära reproduceras<br />

genom recitation (path) och sånger (kirtan), uttolkas och utvecklas i muntliga utlägg-<br />

497<br />

Published on www.anpere.net in May 2008

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!