evaluacija rada pet nacionalnih saveta u srbiji - Centar za ...

nisu obrazovali na slovačkom jeziku. Saradnja se odvija i kada su u pitanju takmičenja iz slovačkogjezika, Savet uključuje zaposlene i saradnike Odseka za slovakistiku kao članove timova za izradutestova za završne ispite, nastavne planove i programe za osnovne i srednje škole koje nastavudrže na slovačkom jeziku. S druge strane, kada je reč o uključivanju Saveta u upravljanjevisokoškolskim ustanovama, situacija je drugačija. Prema članu 12, stav 4 Zakona o NSNM, „uoblasti visokog obrazovanja u ustanovama čiji je osnivač Republika, Autonomna Pokrajina ilijedinica lokalne samouprave, nacionalni savet daje mišljenje o kandidatima predloženim za organerukovođenja i upravljanja visokoškolske ustanove na kojoj se nastava u celini ili delimično izvodi najeziku nacionalne manjine“. Prema navodima naših ispitanika, ova zakonska procedura oko izborarukovodioca na fakultetima nije ispoštovana. Dekan Pedagoškog fakulteta u Somboru, gde postojijedno odeljenje na slovačkom jeziku, izabran je, a da nije traženo mišljenje Nacionalnog savetaslovačke nacionalne manjine. Takođe je izabran šef Katedre za slovački jezik Filozofskog fakulteta uNovom Sadu bez mišljenja Nacionalnog saveta. S druge strane, Pedagoški fakultet u Somboru jeinicirao sastanak sa predstavnicima Nacionalnog saveta slovačke nacionalne manjine na kom supredložili ponovno otvaranje odeljenja i upis u prvu godinu studija na slovačkom jeziku.Predloženo je da za one predmete za koje u ovom trenutku nije moguće obezbediti profesore kojigovore slovački jezik budu angažovani stručni kadrovi iz Slovačke Republike.Od ostalih nadležnosti u oblasti obrazovanja, značajno je pomenuti da Nacionalni savetdaje mišljenje ministru nadležnom za poslove obrazovanja u postupku davanja saglasnosti naotvaranje odeljenja na jeziku nacionalne manjine za manje od 15 učenika 138 . Ova nadležnostnacionalnog saveta je važna jer se nacionalne manjine zbog malog broja dece u pojedinim mestimačesto suočavaju sa problemom formiranja odeljenja na manjinskim jezicima. Nacionalni savetmože da traži od Ministarstva prosvete i nauke i Pokrajinskog sekretarijata za obrazovanje, upravui nacionalne zajednice odobrenje za formiranje odeljenja sa manje od 15 učenika. Na nivoukoordinacije devet nacionalnih saveta je dogovoreno da nacionalni saveti daju pozitivno mišljenjeza formiranje odeljenja sa najmanje 5 učenika u osnovnim školama jer sa manje od pet učenikanije moguće u potpunosti i efikasno ostvariti sve obrazovne ciljeve. U slučaju da u nekoj osnovnojškoli nije moguće okupiti bar petoro dece, dogovoreno je da nacionalni saveti ne traže formiranjeodeljenje na manjinskom jeziku. Za srednje škole je dogovoreno da se traži formiranje odeljenja samanje od 15 učenika ukoliko postoje adekvatna kadrovska rešenja i adekvatni nastavni planovi iprogrami. Do sada nije ukinuto ni jedno odeljenje na slovačkom jeziku, jer su ovde pomenutikriterijumi do sada bili ispunjeni i Nacionalni savet je davao svoje pozitivno mišljenje i tamo gdeima manje od 15 učenika u odeljenju što je uvaženo.S druge strane, kada je reč o u pohađanju predmeta Slovački jezik sa elementimanacionalne kulture u mnogim školama učenici ne biraju ovaj predmet jer učenici ili nisu anketiraniili direktori škola sugerišu roditeljima da učenici ne mogu birati dva izborna predmeta odnosno daako izaberu predmet Od igračke do računara ili predmet Čuvari prirode ne mogu izabrati i svojmaternji jezik sa elementima nacionalne kulture. Ovo je posebno slučaj u Novom Sadu, a delom i uBačkoj Palanci. Iako Ministarstvo toleriše formiranje grupa za dva izborna predmeta za pripadnikenacionalnih manjina, tumačenje direktora škola je da to nije dozvoljeno. Povodom ovog slučaja jepokrenuta inicijativa da se na nivou svih nacionalnih saveta održi jedan sastanak sa Gradskominspekcijom da bi na teritoriji Novog Sada pokušali da reše ovaj problem.138 v. Zakon o nacionalnim savetima nacionalnih manjina, Sl. glasnik RS, br. 72/2009, član 15. tačka 8.120