Rezümékötet 2008. - vmtdk

More documents

Recommendations

Info

18 P L E N Á R I S T U D O M Á N Y O S Ü L É S S Z A K FUNKCIONÁLIS MÁGNESES REZONANCIA – KÉPALKOTÁS (fMRI) ÉS SZEREPE AZ AGYI LATERALIZÁCIÓ VIZSGÁLATÁBAN Szerzõ: KALMÁR Zsuzsanna VI. évfolyam Témavezetõ: Dr. JANSZKY József egyetemi docens Intézmény: Pécsi Tudományegyetem, Általános Orvostudományi Kar, Neurológiai Klinika, Pécs A munka bemutatja az agyi lateralizáció vizsgálatának módszereit, különös tekintettel az egyik modern képalkotó technikára, az fMRI-re. Az fMRI-vizsgálat nem invazív eljárás, alkalmas a beszéddomináns félteke meghatározására és az aktív idegpályák megjelenítésére. A dolgozatban saját vizsgálatunk háttereként ismertetem, hogyan hat az agysérülés a beszéd lateralizációjára, hogyan zajlik stroke után az agyi funkciók reorganizációja. A TDK-dolgozat fõ témáját a saját vizsgálatunk ismertetése képezi. A jobbkezûség az emberiség megoldatlan rejtélye. Mindmáig megválaszolatlan kérdés, miért csak az egyik kezünket (általában a jobbat) részesítjük elõnyben, és nem használjuk mindkettõt azonos mértékben. A két agyféltekénk funkcionális különbözõségére sem született mostanáig pontos magyarázat. A jobbkezesség és a beszédközpontok bal féltekei elhelyezkedése jelzi a kézhasználat és a beszéd szoros összefüggését, de az ok-okozati kapcsolat a kezesség és a beszéddominancia között még nem tisztázott. A legtöbb vizsgálat azt sugallja, a beszédlateralizáció jelenti az alapvetõ agyi aszimmetriát, a jobbkezûség pedig másodlagos jelenség. Megvizsgáltuk az ok-okozati kérdést másik irányból: az aszimmetrikus kézhasználat hatással van-e a beszéddominanciára. 15 szülési plexus brachialis sérülést szenvedett személynél funkcionális mágneses rezonancia-képalkotás segítségével meghatároztuk a beszédközpont lateralizációját. Öt alanynál a bal, tíznél a jobb felsõ végtag (FV) volt érintett. A sérülés miatt a vizsgálati személyek csak egyik kezüket tudták tökéletesen használni. Vizsgálatunk azt igazolja, hogy a jobb FV-sérülés súlyossága és a kézhasználat diszfunkciója a beszédlateralizáció bal-jobb irányú eltolódásával jár. A jobb FV-sérült személyeknél erõsebb a jobb féltekei beszéddominancia, összehasonlítva a bal FV-sérülést szenvedett vizsgálati alanyokkal (p=0.04). Pozitív korrelációt mutattunk ki a jobb FV mozgáskorlátozottsága, a sérült gyökök száma, illetve a jobb féltekei beszéddominancia között (r=0.86, p=0.001). A jobb FV sérülése a beszédlateralizáció balról jobbra történõ eltolódását válthatja ki, ami igazolja, hogy a kézhasználat befolyásolhatja a beszéddominanciát. Eredményeink megkérdõjelezik azt a széles körben elfogadott elméletet, miszerint a beszéddominancia határozza meg a kezességet. Eredményeink az aszimmetrikus kézhasználat és a beszédlateralizáció szoros kapcsolatának vonatkozásában megerõsítik a legújabb elméletet, hogy az emberi beszéd nem közvetlenül vokalizációból eredeztethetõ, hanem egy õsi gesztusnyelvbõl. Vizsgálatunk azt is alátámasztja, hogy a gesztusok nemcsak kizárólag evolúciós szerepet töltöttek be, hanem ma is a nyelvrendszer részét képezik. Kulcsszavak: fMRI, beszédlateralizáció, jobbkezûség V I I . V A J D A S Á G I M A G Y A R T U D O M Á
P L E N Á R I S T U D O M Á N Y O S Ü L É S S Z A K FUNCTIONAL MAGNETIC REZONANCE – fMRI AND ITS ROLE IN THE ANALYSIS OF BRAIN LATERALIZATION Author: Zsuzsanna KALMÁR 6 th year student Supervisor: Dr. József JANSZKY associate professor Institution: University of Pécs, Faculty of Medicine, Pécs Objective: Right-handedness and left-sided speech dominance is an unresolved mystery with unknown cause/effect relationship. Most studies suggest that the speech lateralization is related to a fundamental brain asymmetry: the right handedness may be secondary. We analyzed a possibility of an opposite cause/effect relationship: whether asymmetric hand usage can influence the speech lateralization. Methods: We determined speech lateralization by functional magnetic resonance imaging in 15 subjects whose upper limb (UL) had been injured at birth due to unilateral damage of brachial plexus. These subjects were able to use only one (the non-injured) UL perfectly. Results: We found that the severity of right-sided UL injury and dysfunction of hand usage correlated with the degree of left-to-right shift of speech lateralization. There was, however, not a complete switching of speech dominance. Interpretation: Right-sided UL injury can induce a left-to-right shift in speech lateralization, suggesting that hand usage can influence the speech dominance. These findings may contradict the broadly accepted theory of that handedness is a secondary phenomenon due to left-sided hemispheric dominance of speech. However, the cause/effect problem between asymmetric hand usage and speech dominance is not resolved in this study. Our findings may support the theory that gestures had a crucial role in human language evolution and is a part of the language system even today. Keywords: handedness, functional MRI, speech lateralization N Y O S D I Á K K Ö R I K O N F E R E N C I A 19
Page 1 and 2: 7. Vajdasági Magyar Tudományos Di
Page 7 and 8: R É S Z L E T E S P R O G R A M 19
Page 9 and 10: 14.15-14.30 . . . . Száraz Áron (
Page 11 and 12: 16.45-17.00 . . . . S z ü n e t R
Page 13 and 14: M Û V É S Z E T E K Szekcióvezet
Page 15 and 16: ELÕSZÓ A 7. Vajdasági Magyar Tud
Page 17: A TDK-DOLGOZATOK ÖSSZEFOGLALÓI N
Page 21 and 22: P L E N Á R I S T U D O M Á N Y O
Page 31 and 32: É L Õ T E R M É S Z E T T U D O
Page 59 and 60: É L E T T E L E N T E R M É S Z E
Page 69 and 70:
É L E T T E L E N T E R M É S Z E
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
T Á R S A D A L O M T U D O M Á N
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K Thi
Page 147 and 148:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K The
Page 149 and 150:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K A T
Page 151 and 152:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K A Z
Page 153 and 154:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K MUZ
Page 155 and 156:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K AZ
Page 157 and 158:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K NÕ
Page 159 and 160:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K AZ
Page 161 and 162:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K LOV
Page 163 and 164:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K TUM
Page 165 and 166:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K SEM
Page 167 and 168:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K the
Page 169 and 170:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K der
Page 171 and 172:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K nor
Page 173 and 174:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K ADA
Page 175 and 176:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K A K
Page 177 and 178:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K A M
Page 179 and 180:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K SZE
Page 181 and 182:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K LJU
Page 183 and 184:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K COS
Page 185 and 186:
H U M Á N T U D O M Á N Y O K VAL
Page 187 and 188:
M Û V É S Z E T E K JELFOLYAM (az
Page 189 and 190:
M Û V É S Z E T E K A NEMLÉT MIN
Page 191 and 192:
M Û V É S Z E T E K JEGYZETEK Sze
Page 193 and 194:
M Û V É S Z E T E K Techniques li
Page 195 and 196:
M Û V É S Z E T E K HANGVERSENY F
Page 197 and 198:
M Û V É S Z E T E K HALLUCINÁLOK
Page 199 and 200:
M Û V É S Z E T E K NEVESTA NOÆI
Page 201 and 202:
N Y O S D I Á K K Ö R I K O N F E
Page 203 and 204:
A VII. VMTDK-án AZ ALÁBBI FELSÕO
Page 205 and 206:
A V I I . V M T D K T U D O M Á N
Page 207 and 208:
V É D N Ö K E I N K : Tartományi
Page 209 and 210:
T A R T A L O M SÁGI Andor (Újvid
Page 211 and 212:
TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK T A R T A L
Page 213 and 214:
BALOGH AUER N. Zita (Pécs) Az újr
Page 215 and 216:
7. Vajdasági Magyar Tudományos Di
show all

Rezümékötet 2008. - vmtdk

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?