'La adolescencia y su interrelación con el entorno' (2945 Kb.) - Injuve

Entre las características más determinantes de este tipo de adolescentes, según los resultados
de este estudio, figuran, entre otras, las siguientes:
– Dificultades para el autocontrol de sus impulsos.
– Bajo autoconcepto de sí mismos y pobre autoestima.
– Baja tolerancia a la frustración.
– Existencia de cogniciones que reflejan un claro menosprecio de la figura femenina.
– Existencia de un retraso general en el desarrollo madurativo del menor.
– Carencias afectivas por parte del núcleo familiar.
– Altamente influenciable por la presión del grupo de iguales.
Una vez conocidas sus características, propone intervenir sobre ellas como un modo de tratar
de erradicar la violencia sexual.
Castillo (1999), como parte de un estudio más amplio, se centra más en las víctimas de un
abuso sexual, y tras explorar las consecuencias que, a corto y largo plazo, produce el abuso
sexual infantil (ASI) en niños y adultos de ambos sexos, propone su intervención y la contrarresta
con la que es brindada por la atención psicosocial actualmente. La información obtenida de 3
fuentes (psicólogas expertas, directa o indirectamente, y víctimas adultas) permitió establecer
que miedo, ansiedad, vergüenza, problemas de sueño y culpa, son los síntomas más frecuentes
a corto plazo, en tanto que baja autoestima, incapacidad para defender sus derechos, desconfianza,
desagrado por las fiestas , insatisfacción por problemas sexuales se presentan a largo
plazo.
Los síntomas identificados tanto a corto como a largo plazo por las expertas fueron baja
autoestima, vergüenza, depresión y culpa.
Otros autores, consideran el tema de las agresiones sexuales entre adolescentes en relación
al consumo de sustancias, especialmente el alcohol. Así, en el estudio realizado por M. J. Muñoz-
Rivas, J. M. Andreu Rodríguez, J. L. Graña Gómez, E. Esbec Rodríguez y M. E. Peña Rodríguez
(“Alcohol y tabaco: prevalencias de consumo en adolescentes de la Comunidad de Madrid”,
1999), aunque el mismo se centre en un objetivo específico como es el análisis de la prevalencia
de consumo de alcohol y tabaco, los autores no dejan de señalar que, asociado a este consumo,
especialmente al del alcohol, hay otros problemas que deben considerarse como el de la agresión
y la violencia. Sostienen al respecto que la asociación entre el consumo de alcohol y la
agresión está suficientemente apoyada por datos empíricos, y que el consumo a edades tempranas
puede considerarse como uno de los predictores más importantes del posterior comportamiento
agresivo violento, especialmente con respecto a un tipo de agresión específica
como es la sexual.
M.J. Díaz Aguado (2006) expresó que el sexismo limita el repertorio de estrategias emocionales,
originando diferencias evolutivas en la vulnerabilidad a los problemas emocionales relacionados
con la depresión. La frecuencia de depresiones es mucho mayor (el doble) entre las
mujeres que entre los hombres. Diferencias que cabe relacionar con las estrategias que cada
grupo ha aprendido a utilizar. A los niños se les permite exteriorizar la ira y la hostilidad en
mayor medida que a las niñas; y que a ellas se les educa para pensar sobre las emociones,
ponerse en el lugar de los demás, sentir empatía y expresar la tristeza (incluso llorando) mucho
más que a ellos. Los estudios que comparan, por ejemplo, la reacción al abuso sexual en la adolescencia
concluyen que la respuesta de los chicos es mucho más extrema, que se intentan suicidar
con más frecuencia que las chicas, diferencia que según algunos estudios es de 13 a 1 (Garnefsky
y Adams, 1998) ¿Cómo explicar que las estrategias masculinas más eficaces en
situaciones menos graves no lo sean aquí? Aunque no tenemos suficiente información para contestar
con precisión a esta pregunta cabe suponer que ante un problema tan grave como el
abuso sexual, las estrategias de distracción y acción, más disponibles para los adolescentes,
sean menos eficaces que las estrategias de pedir ayuda y “llorar”, tradicionalmente consideradas
como femeninas.
La adolescencia y su interrelación con el entorno
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