La transmisión de valores a menores - Ararteko

II I
La Transmisión de Transmisión Valores a Menores. de Valores Informe a la Juventud Extraordinario del Ararteko
evidente que los ítems son muy diferentes e implican comportamientos de muy diversa
naturaleza, pero a efectos de tener una visión global, se ha querido saber cuál es el procedimiento
más usual de los padres desde el punto de vista de la utilización o no del castigo
como herramienta correctora de comportamientos no deseados.
Para ello se ha elaborado la Tabla 61, en la que se recoge el conjunto de cualquier forma de
respuesta que implica alguno de los castigos arriba enumerados, para conocer hasta qué
punto los padres son o no permisivos:
Tabla 61. Cuando te portas mal… Según sexo
SEXO
RESPUESTA QUE IMPLICA ALGUNA FORMA DE CASTIGO
SÍ NO TOTAL
Niñas 15,7 84,3 100
Niños 19,8 80,2 100
TODOS
* Chi cuadrado no es signifi cativo.
17,9 82,1 100
109 475 584
Los datos son terriblemente concluyentes, sólo un 17,9% utiliza el castigo o su amenaza
como criterio de corrección. Tal y como se hace notar en la propia Tabla 61, no existen diferencias
signifi cativas entre chicas y chicos. Pero, si por género no encontramos diferencias
signifi cativas que nos permitan atisbar que estamos ante dos modos diferenciados de
educar por parte de los padres, queríamos saber si al menos varía con la edad.
Tabla 62. Cuando te portas mal… Según edad
EDAD
RESPUESTA QUE IMPLICA ALGUNA FORMA DE CASTIGO
SÍ NO TOTAL
9 años 23,3 76,7 100
10 años 20,0 80,0 100
11 años 16,3 83,7 100
12 años 16,3 83,7 100
TODOS
* Chi cuadrado no es signifi cativo.
17,9 82,1 100
109 475 584
Tal y como puede comprobarse en la Tabla 62, la situación no varía según la edad. No se
puede decir que los padres desplieguen una batería de medidas de reprensión que impliquen
castigos a medida que sus hijos crecen. No se han encontrado diferencias signifi cativas
por edad, ni tampoco por redes o por territorios históricos.
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