La transmisión de valores a menores - Ararteko

Metodología cualitativa: Grupos de discusión
− “Es que, paradójicamente, nosotros somos de la generación que nuestros padres
nos inculcaron esos dos valores fundamentales (respeto, responsabilidad). Nosotros
no los estamos transmitiendo igual.” (Padre. Red pública)
− “Ahora pienso que la gran responsabilidad es de la familia. Lo que no se puede
es mirar atrás y decir ‘no, no, hijo, es que te han provocado’, como yo escucho a
muchos padres y madres disculpar a sus hijos, diciendo ‘es que si no se junta con
fulanito, no pasa nada’. Es que están justifi cando. Luego el día de mañana, si de
adulto comete un atropello, no, no, es que lo están justifi cando desde pequeños.
Yo pienso que, en este sentido, no se educa en la familia con responsabilidad.
(...) Ya, pero es que si nos callamos por evitar problemas, pues así nos va la vida,
así nos va. (...) Pues yo pienso que lo básico está en el respeto, lo que hemos
estado diciendo antes. En la falta de respeto y en la falta de responsabilidad de la
que muchas veces los padres eluden a sus hijos. Porque, por ejemplo, en nuestro
colegio hubo un curso de la ESO que se fue una semana fuera, hubo problemas
y luego resulta que algunos padres, sabiendo que sus hijos eran los implicados,
pues lo disculparon diciendo: ‘Bueno, es que, ¿quién no ha hecho eso antes, con
esa edad?’ Hombre, no me fastidies. Y luego hubo consecuencias para el curso
siguiente, que no pudo disfrutar de irse fuera, o gente de su misma clase que se
tuvieron que venir.” (Madre. Red pública)
− “Entonces, como yo soy parte de la sociedad y mi valor estrella (venía yo pensando
cuando veníamos hacia aquí) es el respeto, que es una cosa sencillísima de
trabajar, creo que desde el principio, y eso lleva a todo. El respeto con el medio
ambiente, el respeto conmigo mismo y luego el respeto al de al lado. Entonces,
creo que la sociedad debe educar. También el respeto a los mayores, que era otra
cosa muy bonita, que ahora se ha perdido. Porque si eso no se enseña, el respeto
al más débil, el fuerte va a acabar con el débil. O sea, el respeto al fi nal nos ayuda
a tantas cosas... Y gracias al respeto llegas a la amistad y a la justicia. Sí, porque
tenemos miedo de pecar de duros, de dictadores, cuando realmente poner límites
es necesario, sin que eso suponga ningún trauma para un niño ni para un padre. Es
importante poner los puntos sobre las íes y decir ‘mira, ésta es mi opinión, esto es
lo que yo creo que se debe hacer, y cuando seas mayor ya terminarás decidiendo
tú’. (...) Hombre, yo creo que hay que oír todas la versiones. Yo no creo que siempre
por inicio hay que defender a los hijos que son maravillosos y es el mejor del
mundo.” (Madre. Red privada)
− “Es que es un arma de doble fi lo. Por una lado, sobreproteges al niño con sus derechos,
y por otra parte, le atas de manos y pies al educador cuando hay veces que
todos, todos tienen la puerta blindada.” (Padre. Red privada)
− “Hay que darles responsabilidad. Para mí lo más importante es que el niño sea
una persona responsable. Yo, para mí, que mi hijo sea responsable es primordial.
A vosotros no sé. Yo sobre todo exijo responsabilidad, porque si son responsables,
son libres para lo que hacen con su vida; si no, no van a ser nunca. Y para hacerles
responsables, es que en casa a los críos les tenemos como tontitos, con tal de
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