La transmisión de valores a menores - Ararteko

III I
La Transmisión de Transmisión Valores a Menores. de Valores Informe a la Juventud Extraordinario del Ararteko
− “Entonces, este debate es lo de siempre: los chavales, la juventud, no tienen valores
positivos, no saben lo que hacen... siempre lo mismo. Igual habrá cuatro o
cinco que actúen así, pero luego hay un porcentaje muy elevado que, a nivel personal,
son gente muy salvable y son gente que tiene valores, que son solidarios,
que comprenden las cosas y que son conscientes de dónde están.” (Profesor. Red
pública)
3. CONTRAVALORES
En referencia a los contravalores, es bastante generalizada la idea de que éstos se encuentran
cada vez más en desuso, en comparación con generaciones anteriores.
− “En el centro en que yo trabajo hay bastantes, bastantes inmigrantes desde hace
años y, normalmente, no tienen ningún problema de integración.” (Madre. Red
privada)
− “Sobre la homosexualidad, yo conozco a uno de mi edad que es gay y se lo tuvo
que decir a sus padres, a toda su familia y su hermano es eso anti... homófobo,
eso, pero al fi nal lo ha tenido que aceptar.” (Alumna. Red privada)
− “Y yo no tengo ningún problema contra los homosexuales, a mí me da igual. Yo soy
como soy y si yo fuese lesbiana, a mí no me gustaría que me dijeran ‘tú, lesbiana
de mierda’. Pues lo mismo yo voy a hacer con los demás.” (Alumna. Red pública)
− “Opino lo mismo que ella. No sé, pero en mi clase no se da ninguno de esos problemas,
porque tengo de todo y no hay problema, no. Todo perfecto.” (Alumna. Red
privada)
− “Pues en nuestro colegio hay equipo de chicos, de chicas y si hay que jugar todos
juntos, pues jugamos todos juntos y si hay algún problema se discute, porque no
nos tienen que apartar por ser chicas.” (Alumna. Red pública)
− “De todas formas, sobre el problema del racismo y la xenofobia aquí estamos
todavía a tiempo de hacer algo. Yo creo que aquí no se ha manifestado todavía en
su máxima expresión, no llega a un 5% comparando con otras comunidades. Y hoy
por hoy, yo no considero que en nuestros centros educativos existan comportamientos
racistas signifi cativos, pero tengo la reserva de que de aquí a unos años
eso pueda ir a peor.” (Técnico de Educación)
− “Yo lo que creo es que se da muy esporádicamente y casos muy exagerados,
pero, en general, como he dicho antes, hay muy poco. (...) ¿Más que los adultos?
No creo. Yo a los chavales y chavalas les veo con rumanos y rumanas y a mis amigos
no les veo. Ellos son capaces de convivir mucho más fl exibles que nosotros.
Hombre, la gente adulta no integra a los inmigrantes en su cuadrilla.” (Técnico de
Educación)
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