La transmisión de valores a menores - Ararteko

Metodología cualitativa: Grupos de discusión
− “Yo creo que, yo llevo 20 años en esto y actitudes sexistas creo que se daban
bastante más hace unos años. A ver, la sociedad ha educado en la tolerancia hacia
la pareja de homosexuales y un montón de cosas más que antes se veían mal. Y
hace años tenían unas actitudes y oías unos comentarios brutales, por ejemplo,
contra los homosexuales y más contra las lesbianas. Y yo ahora eso no lo observo
y son gente de la misma edad. Yo creo que en eso sí se ha avanzado con respecto
a cómo estaba sólo hace diez años.” (Profesor. Red privada)
La explicación que las/los propias/os participantes dan a este hecho es el predominio de
una sociedad cada vez más heterogénea. Y atribuyen una mentalidad más abierta y menos
cargada de prejuicios a la juventud, debido a la normalidad con la que se han adaptado a
esta nueva situación.
− “Nosotros hemos sido una sociedad más homogénea, pero hoy… Por eso yo creo
que nuestros hijos lo van a llevar con más naturalidad. Viven más estos temas. Yo
tengo una sobrina que es síndrome de Down. Antes se les escondía, pero no por
eso va a dejar de ir al colegio, está integrada, aunque jamás va a poder llegar a un
punto, porque sus limitaciones son más amplias que las de otros. (...) Entonces ya
creo que esa fase de madurez la viven con más naturalidad. Lo mismo que viven
con más naturalidad que las mujeres trabajemos o el tema de la inmigración. Porque
en mi casa hemos tenido una chica que venía a limpiar, que era de Ecuador,
y cuando ya no le ha venido bien, pues se ha marchado y seguimos manteniendo
esa relación. Entonces, yo creo que ellos lo tienen más fácil, porque la sociedad
es menos homogénea; igual somos nosotros los que tenemos más prejuicios.”
(Madre. Red privada)
− “Yo creo que en lo que se refi ere a la integración de niños con discapacidades o de
diferentes razas, sí es verdad que están más acostumbrados a contemplar mayor
diversidad que la que hemos visto nosotros.” (Madre. Red privada)
Sin embargo, hay quienes opinan que, efectivamente, se siguen contemplando entre las/
los jóvenes actitudes y comportamientos vinculados a los contravalores que atribuyen a la
infl uencia de su entorno más cercano.
− “Pues claro que sí, es un refl ejo de la sociedad, de lo que se vive fuera.” (Profesora.
Red pública)
− “Yo creo que es también en qué ambiente te muevas y con qué personas, porque
depende de cómo estemos integrados, con qué gente estemos y cómo dialoguemos.
Que sepas que uno está intentando traer a su familia aquí y le preguntes:
‘Oye, ¿qué, ya te han salido los papeles?’ O el estar hablando y que sabes que esa
persona es pakistaní y preguntarle: ‘¿Qué tal tu familia? ¿Está bien?’ Si nuestros
hijos están viendo, de vez en cuando, que tienes una relación natural con gente, no
lo ven diferente, ven posiblemente que son trabajadores como tú. Yo lo que digo es
que si tenemos opción de relacionarnos y nuestros hijos lo ven, no ven el color de
la piel.” (Madre. Red pública)
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III