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La transmisión de valores a menores - Ararteko

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II I<br />

<strong>La</strong> Transmisión <strong>de</strong> Transmisión Valores a Menores. <strong>de</strong> Valores Informe a la Juventud Extraordinario <strong>de</strong>l <strong>Ararteko</strong><br />

el propio concepto que el individuo se forja <strong>de</strong> sí mismo. En este sentido, conocer el ambiente<br />

entre compañeros <strong>de</strong> clase es <strong>de</strong>terminante para evitar situaciones <strong>de</strong> acoso escolar.<br />

Tabla 71. ¿Qué tal te llevas con las/los compañeras/os <strong>de</strong> tu clase?<br />

CATEGORÍAS MEDIA* AGRUPAMIENTOS**<br />

Pública 1,367 A<br />

Privada 1,392 A<br />

Bizkaia 1,340 A<br />

Gipuzkoa 1,422 A<br />

Álava 1,459 A<br />

Mo<strong>de</strong>lo A 1,286 A<br />

Mo<strong>de</strong>lo D 1,371 A<br />

Mo<strong>de</strong>lo B 1,402 A<br />

Chicas 1,351 A<br />

Chicos 1,405 A<br />

11 años 1,353 A<br />

10 años 1,380 A<br />

9 años 1,524 A<br />

12 años 1,528 A<br />

* <strong>La</strong> puntuación oscila entre 1-máxima y 5-mínima.<br />

**<strong>La</strong>s diferencias internas no son estadísticamente signifi cativas (intervalo <strong>de</strong> confi anza 95%), sólo existe un grupo.<br />

Intervalo <strong>de</strong> confi anza <strong>de</strong> 95,00%.<br />

Preguntados los alumnos <strong>de</strong> 3 er ciclo acerca <strong>de</strong>l ambiente <strong>de</strong> la clase, tanto a nivel <strong>de</strong> compañeros<br />

como en su relación con los profesores, las respuestas aparecen recogidas en la<br />

Tabla 71 en el caso <strong>de</strong> los compañeros <strong>de</strong> clase y en la Tabla 72 en el caso <strong>de</strong> la relación<br />

con los profesores.<br />

<strong>La</strong>s respuestas estaban formuladas en forma <strong>de</strong> escala <strong>de</strong> Likert, oscilando <strong>de</strong> 1=Muy<br />

bien a 5=Muy mal. Los resultados obtenidos para cada uno <strong>de</strong> los grupos aparecen en la<br />

columna “Media” <strong>de</strong> las tablas mencionadas.<br />

Alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l 95% <strong>de</strong> los alumnos encuestados manifi estan llevarse muy bien o bien con<br />

sus compañeros/as, lo cual da pie a pensar que el ambiente <strong>de</strong> clase es <strong>de</strong> gran compañerismo.<br />

No obstante, se ha tratado <strong>de</strong> saber a través <strong>de</strong> un análisis <strong>de</strong> varianza si existía o no<br />

algún comportamiento diferente que <strong>de</strong>stacaba <strong>de</strong>l resto y, tal y como se pue<strong>de</strong> comprobar<br />

por los resultados <strong>de</strong> la Tabla 72, todos los subgrupos pertenecen al mismo agrupamiento.<br />

Ni el género, ni la edad, ni el mo<strong>de</strong>lo lingüístico, ni el tipo <strong>de</strong> red tienen infl uencia alguna,<br />

lo que da pie a pensar que nos encontramos con un grupo bastante homogéneo.<br />

Respecto al ambiente con los profesores, los datos <strong>de</strong> la Tabla 72 muestran algunas variaciones.<br />

Tal y como pue<strong>de</strong> apreciarse, aunque el ambiente es realmente muy bueno (puntuaciones<br />

medias próximas a 1), existen diferencias por género y edad.<br />

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