documento - Defensor del Pueblo

34/2009 RECOMENDACIONESDe una parte, se ha de reforzar la supervisión por parte del personaltécnico de ese Cabildo, sobre los proyectos educativos individualizadosde los menores. La citada herramienta es una manera decontrolar la eficacia de la intervención educativa que lleva a cabo elpersonal del centro, por lo que una mejora en la elaboración de losmismos, repercutiría de manera positiva en el proceso de insercióndel menor.Por otro lado, la constatación de la falta de formación específicadel personal educativo de los dos centros visitados, si bien se justificaen parte por la dificultad de encontrar el perfil adecuado de trabajadoren la isla de Fuerteventura, ha de ser corregida invirtiendomás recursos en la formación del personal ya contratado, aumentandopara ello la periodicidad de los cursos ofertados y las característicasde los mismos. Asimismo, en relación a este punto, resultapreciso que por parte de ese Cabildo se exija a la Asociación (...) unamayor adecuación en la formación que imparte, a fin de adecuar éstaa las características de los menores que atienden.Por último, esta Institución no considera adecuado que la direcciónde los dos centros sea asumida por la misma persona, ni tampocoque, en la práctica, los dos centros funcionen administrativamentecomo uno solo, por lo que resulta preciso que se adopten las medidasnecesarias a fin de que los centros de Hondura y Playa Blanca seanconsiderados, a todos los efectos, recursos independientes, poniendoal frente de cada uno a una persona con el perfil adecuado.Por todo lo anterior, esta Institución, en atención a lo establecidoen el artículo 30.1 de nuestra ley orgánica reguladora, ha estimadoprocedente formular a V. E. la siguiente recomendación:«1. Que se refuerce el control de los proyectos educativos individualizadosque redacta la Asociación (...), por parte de los técnicos delservicio de protección de menores del Cabildo Insular deFuerteventura.2. Que se aumente la periodicidad de los cursos de formación quese imparten al personal educativo de los centros de menores de PlayaBlanca y Hondura, orientando el contenido de los mismos en funciónde las características de los menores que atienden.3. Que se consideren los centros de Playa Blanca y Hondura recursosindependientes, nombrando al frente de cada uno a una personadistinta, con el perfil técnico adecuado.»160