Salud Mental

2.4.1.1. Específicas acerca de los temas considerados
2.4.1.1.1. Estar bien individual y colectivo,
asunto de relaciones
La vinculación mayoritaria de la salud mental con la satisfacción
de necesidades individuales, particularmente de tipo
corporal y con una dimensión temporal en la inmediatez,
apuntando a conductas de sobrevivencia, podría estar en
consistencia con el predominio de los altos porcentajes de
respuestas que esbozan un panorama positivo en este campo:
autovaloración muy favorable de la salud mental de los
niños y de la propia, sentimiento global común de felicidad,
armonía con los niños descrita por los cuidadores y satisfacción
generalizada en las relaciones con los demás, particularmente
con la familia, la pareja, amigos y compañeros, aunque
son los vecinos una fuente menor de complacencia. Estas
respuestas parecen afectarse por la edad, el género y la situación
de pobreza, dando cuenta del efecto del transcurrir vital
y de la inequidad, en la reducción de las apreciaciones anotadas.
En el mismo sentido, porcentajes altos de las personas
encuestadas ofrecen una autopercepción deseable: aprecian
la vida a pesar de las dificultades, piensan antes de actuar,
disfrutan de lo cotidiano, ayudan a los que sufren, gozan
igualmente de dar o recibir ayuda, pero esas representaciones
ideales muestran fisuras al elegir, a la par, respuestas de obtener
lo que se pretende sin importar las consecuencias y a
todo costo; o vinculadas con la anulación de los sentimientos,
la desconfianza y la distancia emocional.
A manera de comprensiones iniciales, puede plantearse
que todo esto se debe a la necesidad general de ajustarse, de
dar respuestas que se acomoden a lo esperado, a la forma de
decires o repeticiones automáticas de lo que se supone o se
espera como formas de vivir y que facilitan acomodarse a
ciertas situaciones. Puede hablarse, así mismo, de una limitación
del examen crítico de las posibilidades y limitaciones
propias, y por ende de las modificaciones individuales y sociales
requeridas, favoreciendo la inmovilidad.
Pero cabe la hipótesis de que en principio se está hablando
de una salud mental que se ancla en la sobrevivencia biológica
de hoy, relegando el interés por asuntos de tipo simbólico,
cultural, social, ambiental, por valores o consideración de los
otros y, en este sentido, interrogaría las formas de producción
de sociedades que se centran en la subsistencia, sobre todo
cuando las condiciones de la mayoría son precarias.
En resumen, los resultados aparentemente favorables
acerca de la salud mental, si bien son similares a los de otras
encuestas que han indagado sobre bienestar y felicidad de
los colombianos, deben mirarse con cuidado, y dan lugar a
más preguntas al contrastarlos con otros aspectos indagados
en el componente, como se aprecia a continuación.
2.4.1.1.2. Cognición social y reconocimiento
de los otros
La capacidad de responder en las funciones ejecutivas evaluadas
se presenta diferente en relación con la edad y situación
de pobreza donde el mejor desempeño lo tiene el grupo
etario más joven que no se encuentra en esta condición y el
peor las personas del grupo etario mayor que se encuentran
en condición de pobreza. En las series motoras para las personas
entre 18 y 44 años que no están en condición de pobreza
el 69,2 % (IC95 %: 65,8-72,5) obtienen el mejor puntaje
y para las personas de 45 años en adelante en situación de
pobreza solo el 28,7 % (IC95 %: 20,9-37,9) tienen el mejor puntaje.
Se presenta el mismo fenómeno para las respuestas de
instrucciones conflictivas donde el 81,6 % (IC95 %: 79,1-83,9)
de las personas entre 18 y 44 años no pobres tienen el mejor
puntaje, mientras que para las personas pobres de 45 años
en adelante en situación de pobreza solo el 48,1 % (IC95 %:
37,7-58,7) tienen el mejor puntaje. E igualmente pasa para el
control inhibitorio motor donde el 76,4 % (IC95 %: 73,6-79)
de las personas entre 18 y 44 años que no están en situación
de pobreza tienen el mejor puntaje, mientras el 36,4 %
(IC95 %: 27,3-46,6) de las personas de 45 años en adelante en
situación de pobreza tienen el mayor. La misma tendencia se
observa para estas tres funciones según el grado de escolaridad,
donde el mayor puntaje lo obtienen las personas más
jóvenes que han completado estudios universitarios y el menor
las personas del grupo etario mayor que no tienen ninguna
escolaridad o han alcanzado primaria.
También tiende a haber una diferencia en la capacidad
de abstracción en las personas con mayor escolaridad, donde
el 64,5 % (IC95 %: 53,5-74,2) de las personas entre 18 y 44 años
que han completado estudios universitarios lo hacen mientras
el 38,5 % (IC95 %: 33,7-43,6) de las personas de 45 años
en adelante que máximo han terminado la primaria. Ello parece
estar también relacionada en el mismo sentido en las
personas que no están y están en condición de pobreza.
118 encuesta nacional de salud mental 2015