10-12-Investigación-Cualitativa
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LA REDACCIÓN INVESTIGACIÓN DEL CUALITATIVA<br />
INFORME<br />
<strong>10</strong>9<br />
ser preferible comenzar por redactar los documentos de trabajo, los<br />
borradores de capítulo, uno por uno, sin buscar la perfección desde<br />
el comienzo. Una investigación hecha por inducción se redacta también<br />
por inducción, redactando las partes en primer lugar, uniéndolas<br />
después de manera lógica. En caso de duda, se debe escribir,<br />
olvidar su plan y escribir.<br />
Escribir permite clarificar sus ideas y no se debe dudar en detenerse<br />
para consignar las reflexiones que aparecen en la mente en el<br />
curso de la investigación, cualquiera que sea el momento; estas pueden<br />
ser la piedra angular del informe. Lo importante es no perder la<br />
idea que surge; en donde se ubicará exactamente?, esta pregunta<br />
tendrá respuesta más tarde. Es mucho más simple ordenar a posteriori<br />
el material escrito que situarlo a priori en el plan. En la medida que<br />
el investigador avanza en su análisis, nuevos procesos emergen, otros<br />
son abandonados. Muy rápido se asombra de ver que las ideas vienen<br />
y que las relaciones se establecen. Es necesario dejar a su cerebro<br />
la oportunidad de trabajar y las cosas se ponen en su lugar. Esto<br />
parece contrario a la lógica pura, pero es preferible escribir la introducción<br />
al final: como el investigador no sabe todavía que forma<br />
tomará el informe, pensar en la introducción desde el comienzo es<br />
un poco aventurado.<br />
El uso del computador simplifica mucho la redacción; es posible<br />
cortar, corregir, revisar, volver a arreglar sin dificultades. Esta<br />
herramienta ahorra un tiempo enorme, aún si, para algunos, ella<br />
representa una complicación que retarda la redacción y los hace<br />
echar de menos la época de la máquina de escribir manual. Pero<br />
cualquiera que sea su herramienta, se debe preparar para redactar<br />
varias versiones de su informe. La casa de edición Wiley & Sons<br />
pretende que deben escribirse cinco versiones de un texto, luego<br />
cuestionarlas, para fabricar un bello producto (Werner y Schoepfle,<br />
1987:299-300):<br />
Primera versión: todo está ahí? Agregar lo que falta, quitar las<br />
repeticiones, las redundancias, lo superfluo. El autor a menudo tiene<br />
dificultades por resolver, es difícil cortar lo que ha demandado<br />
grandes esfuerzos.<br />
Segunda versión: todo está claro? Todo está bien organizado?<br />
Aclarar los puntos obscuros, quitar todavía una vez más lo que está<br />
de sobra.<br />
Tercera versión: el estilo fluye bien? Hay rupturas, los pasajes<br />
sin transición que no se explican? Las frases cortas son preferibles a<br />
las largas, la forma activa a la pasiva.