10-12-Investigación-Cualitativa

LA RECOLECCIÓN INVESTIGACIÓN DE CUALITATIVA
LAS INFORMACIONES
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del medio criminal de Détroit. Habían tenido acceso a informaciones
de toda clase sobre el medio, pero las dificultades con la policía
las forzaron a dar marcha atrás en el camino y no pudieron sacar
provecho de las informaciones recogidas debido a los peligros que
hubiera generado su publicación.
Durante la siguiente exposición, se relato una anécdota sobre el
círculo de la bolsa de Toronto, en este alto lugar de la democracia,
teóricamente accesible a todos, ricos o pobres, los investigadores
debieron abandonar su investigación por la dificultad para recoger
información. Una vez más, tuve la prueba que los estafadores no
son siempre aquellos que se piensa. Después del comienzo, la resistencia
y las condiciones puestas por la organización le permitieron
al investigador evaluar si valía la pena continuar.
Posibilidad de participación: el investigador no sólo observara. Participará
de la vida de las personas observadas para conocer la situación
interna, para experimentar sentimientos parecidos a los de las
otras personas comprometidas en la acción estudiada. Por ejemplo,
un investigador que estudia a los jugadores aficionados de pelota, se
ocupará del agua durante los ejercicios, otro participara voluntariamente
en las actividades de la organización que estudia. Pero el investigador
nunca será un participante como los demás, siempre será
de alguna manera un extranjero.
El conocimiento previo: otro criterio de selección se relaciona con el
conocimiento previo del lugar de investigación. Siempre es útil conocer
un poco de historia de la organización, su estructura, sus problemas,
sus objetivos, sus conflictos... Estas informaciones ayudan en ocasiones
a evitar pasos falsos, sobre todo en las pequeñas colectividades.
Estos criterios de selección de las perspectivas de observación
no son cerrados y las circunstancias agregan algunos otros; sirven
solamente como puntos de referencia en la escogencia de las
situaciones estudiadas.
No siempre es fácil encontrar del primer golpe el lugar, la situación,
el fenómeno social que se prestaran de la mejor manera para la
investigación, pero la historia está llena de investigadores que debieron
cambiar de ideas y de tema, lo que no les impidió producir
trabajos de calidad.
La integración del investigador
La observación participante siempre plantea la espinosa cuestión de
la integración del investigador: hasta donde puede éste comprome-